五年级作文

【推荐】五年级作文合集十篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级作文10篇，欢迎大家分享。

五年级作文 篇1

每当我看到盲人拄着拐杖一瘸一拐地走路时，心里总是觉得十分好玩，有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上一会儿。我很好奇：看不到东西一种什么样的感觉？决定自己也当一回”盲人”。

说干就干，在爸爸的支持下，一个星期天的早晨，起床后，我找来一条红领巾蒙上眼睛，顿时，眼前黑乎乎的一片。再转上三圈，只觉得耳朵在嗡嗡作响，天旋地转，分不清东南西北了。我只得摸着墙走，“啊！”我尖叫了一声，原来膝盖碰到了床头柜，“啪”的一声椅子也倒了！我扶着墙壁往前走，没想到一下踩到足球上，摔了个“四脚朝天”！来到饭桌旁，夹了一块菜放进嘴里，呀！这是什么啊，这么辣，呸！呸！连吐了几下才把嘴里的辣椒吐出来。

体验结束了，我感受到了盲人的痛苦与无助。我决心去帮助更多的盲人，为他们增添幸福和快乐！

五年级作文 篇2

我家养了一只机灵可爱的小乌龟。小乌龟全身绿油油的，柔软的身子，圆圆的像宝石一样的眼晴，贪吃的嘴巴像盾牌一样，布满漂亮花纹的壳和一条看似不起眼的尾巴凝成了一只天真可爱的小乌龟。

有一天，我把小乌龟放在地上，自己却不负责任地跑出去玩了。邻居家的狗看见了小乌龟，口水直流，想吃掉小乌龟。狗扑了过来，小乌龟急中生智，连忙朝水池爬去。狗见状，飞奔而来。就在千钧一发之际，小乌龟潜到水里。狗见了，就守在水池边，好像在说：“哼！看你能潜多久！”过了一会儿，狗没耐心了，就垂头丧气地走了。小乌龟浮出水面，好像在说：“比潜水？谁比我厉害！？”看！我的小乌龟机灵吧！

小乌龟虽然机灵，但却非常贪吃。每天我一放学，它就像饿死鬼一样贴在玻璃上，好像在说：“小主人，你终于回来啦！可饿死我了，快给我喂食吧！”我急忙给小乌龟喂食。我刚把食物扔进水里，小乌龟就以迅雷不及掩耳之速游了上去，嘴里含着龟食，把它带到自认为安全的地方。小乌龟开始吃食了，它先把龟食一吞一吐，然后再张大嘴巴一口吞下。吃完食物，小乌龟贪婪地望着我，好像在说：“主人，龟食太好吃啦！我还想吃，还有吗？”小乌龟的贪吃可真令人发笑。

我爱我家的小乌龟。

五年级作文 篇3

我家有两只可爱的小七仔，是去年抽奖得到的小公仔。

它们长着水汪汪的大眼睛，嘟着小嘴，笑眯眯的。谁看见它们的样子，都忍不住去抚摸它们。

它们可以扮演许多角色，可以玩老师教学生，可以玩养宠物，可以玩过家家……

记得有一天，妈妈去姥姥家，爸爸在值班，我一个人在家里害怕极了。家里除了猫儿——小米，没有谁来陪我。这时，我发现了小七仔，就和它们一起吃了晚饭，又一起玩了一会儿芭芘娃娃，就睡着了。

在梦中，我还在和小七仔们一起玩呢，我们一起骑上小金鱼，然后小金鱼飞了起来，我们开始环游世界了……

我醒来时，温暖的阳光洒下一缕缕梦幻般的光芒，落在我和小七仔的身上，小七仔的样子更可爱了，眼睛里闪着光，笑眯眯地好像要和我说什么……

我一下子抱住两只小七仔。

五年级作文 篇4

“哈哈哈……”教室里满是笑声。同学们在干什么呢？原来呀，大家正在玩“画鼻子”游戏。

教室里，大家争先恐后地举起了手，老师先叫到了班长魏可乐。老师用事先问一位同学借的红领巾将魏可乐的眼睛蒙了起来，然后把他领到黑板前让他为黑板上的小孩子添上鼻子。因为他是班长，同学们都以为他一定会画对，可他却画错了。大家有的笑出了眼泪，有的笑得直不起腰，还有的用双手捂着肚子开怀大笑。魏可乐原本自信满满，但一听到这些笑声就感觉有点不对劲，立马把红领巾从头上拿了下来，一看，原来是他把鼻子画到了小孩子的头上，就好像给这个小孩子戴了一枚漂亮又美丽的发卡。魏可乐也不由自主地跟着大家笑了起来，很不好意思地回到了座位上。

接下来上去画鼻子的同学有的把鼻子画在了小孩子的眼睛下方，就像小孩子流的眼泪；有的把鼻子画在了小孩子的脸颊上，像小孩子流的汗水；有的甚至把鼻子画在了离小孩子一尺多远的黑板边缘，真是一个比一个令人捧腹不已。

这时，魏可乐再一次举起了手，老师认为他可能已经知道把鼻子准确画在小孩脸上的办法了，就再一次叫了魏可乐去前面画鼻子。老师轻轻地帮他蒙上眼睛后， 魏可乐胸有成竹地将鼻子准确地画在了小孩子的脸上。待他回到座位上，老师亲切地问：“你这一次为什么能准确地给小孩子添上鼻子的？”魏可乐大声说：“我发现小孩子脸的左下角有一个黑板擦，等蒙上眼睛的时候，我先摸到黑板擦，然后再往右上角移动一点就能准确地为小孩子画上鼻子了。”老师赞赏地说：“嗯，很不错。看来我们做任何事情，不仅要学会观察事物，更要掌握一定的技巧。”

游戏就这样结束了，可大家还久久沉浸在欢乐的气氛里。

五年级作文 篇5

每当我看到书架上那逼真可爱的章鱼小笔筒，还有那精致小巧的花瓶，憨态可掬的猫头鹰……我都会心里美滋滋的，这可都是我的杰作呀！你知道它们都是用什么做的吗？

那是在一个晚饭后，妈妈收集了一大袋废弃物品，让我帮忙扔到楼下垃圾箱里，我无意间瞟了一眼，呀！这么多易拉罐！把它们就这样扔了，多浪费啊！突然，我脑子里灵光一闪，想到了一个词语——变废为宝。

我把易拉罐一个一个捡了出来，与其让它们孤苦零丁，无家可归，不如把它们利用起来，做成一些精美的小工艺品？岂不是好事！我冥思苦想一番：“就把你们做成一只易拉罐小章鱼吧！”话音刚落，我便拿起剪刀，准备开始“大展身手”。可看着那外表光滑，材质坚硬的易拉罐，我有点无从下手了！思前想后，我最终决定从易拉罐顶部下手，使尽了九牛二虎之力向顶部开刀。可费了半天功夫，那里只是向里凹进去了，却还没有向我“开口”。我有点着急了，用更大的力气向里钻，只听见“嘶”的一声，易拉罐被我钻了个“脑洞大开”。看着这大约3平方厘米的洞，我感到不知所措，唉，用力过猛了！万事开头难呀！别看是一个小小的易拉罐，想让它“旧貌变新颜”可真不容易啊！

没事，“失败乃成功之母”，重头再来！这次我小心翼翼，掌握好方法和力度，最终成功剪掉，易拉罐变成了只有一个底面的圆柱体，这是章鱼胖胖的身体！章鱼还有八只脚呢！怎么做呢？对了，当然还是用易拉罐了。这次我可要三思而后行，把形状构思好，顶面剪掉，然后顺着圆洞向内剪八刀，就是八只脚啦！但这只是章鱼脚的雏形，还需要把剪开的八只脚向上卷起，使其更加栩栩如生。接下来便是与圆柱体“合体”，呀！一只张牙舞爪的八爪鱼似乎就要出现，瞬间，我有种成功即将到来的感觉，真是“功夫不负有心人”呀！

可是，好象少了最重要的东西？哈哈，当然是点晴之笔——眼睛和嘴巴啦！我理所当然地想到了拿笔画上，这需要给小章鱼用彩纸装饰一下。我拿出彩笔，三下五除二，“唰唰”几笔，便在彩纸上画了一对俊俏的眼睛，小小的鼻子，微笑的嘴巴。小章鱼顿时活了起来！它睁着大大的双眼，伸着八爪，象是要与我握手致谢，呵呵，握哪只手好呢？……

我仔细地端祥着我的“杰作”，还是觉得似乎有哪里不对，啊！我不是要变废为宝吗？所谓变废为宝，顾名思义，是把废物再利用，做成好的东西，这些面部器官，都可以用废旧物品做。想到这里，我立刻找了两个不用的小瓶盖，粘到了章鱼身上，做成了两只圆圆的大眼睛，一根旧绳子，做成了弯弯的嘴巴。还有胳膊，有了，用废旧铁丝做，这才叫废物利用嘛！虽然章鱼只有八只脚，没有胳膊，哈哈，一只全新的小章鱼即将诞生！当然，为了让它更美观，还要给小章鱼做一些漂亮的装饰，我找来了旧毛线，一圈圈缠绕在小章鱼身上，不一会，它便穿上了漂亮的花毛衣。哈哈，我做的小章鱼真神气！

看着眼前的易拉罐小章鱼，好可爱的小工艺品呀！可不知怎的，我脑子里却总是闪出一种念头，我是否还有什么没做完的呢？我们生活中经常不用的废旧物品很多，把它们收集起来，做成一个个精美的工艺品固然很不错，可能否让它们变成更实用的东西呢？不抛弃它们反而让它们给我们的生活带来更大的作用岂不更好！我懂了，此刻，脑子里闪过一个念头：把小章鱼头顶的盖子剪开，就变成了一个收纳箱或者笔筒，它就有了实用性了！想到这里，我二话不说，立刻开工，不一会，一个精美实用的易拉罐章鱼小笔简便出现在眼前……马上拿来笔装上去，哈哈，效果还不错！小章鱼竟然还摇摇摆摆，咧开嘴巴，向我笑呢！

大功告成，望着自己的作品，我心里别提多开心了。此刻，我脑洞大开，继续新的发明，小巧别致的花瓶，形象可爱的猫头鹰，威武强壮的机器人……一个又一个新作品诞生了！

想到那些不计其数的废旧物品，在我们的生活中随处可见，但就那样把它们扔掉，不但大大浪费了社会资源，而且有些废弃物还严重污染我们赖以生存的环境。我们把它们收集起来，做成一个个漂亮的工艺品，供人欣赏；还可以做成一些实用的生活用品，让生活更加便利……何乐而不为呢？

变废为宝的感觉真好！同学们，行动起来吧！

五年级作文 篇6

唉，每天我都要为写作业而感到烦恼！我也真是惨呐！

下面我就来讲讲在我身上发生的一件事吧！今天，我又托着腮，望着天花板，开始我的艰苦的写作文之路了。妈妈不知何时出现在我身后的，她看我这么半天还没写出一个字，便说：“你写作文心 里想什么，就写什么。”可是，至今为止，我还是想不出有什么可写。今天真是无聊的一天，我盼望赶紧出现什么大事，比如：世界出现了UFO，或者有什么动物从动物园里跑出来了！可是，还没发生这 些大事。我真是要把时间浪费在这上面了！我想。从下午到晚上，我一直都在为这件事而操心。我想，翻作文书，说不定能有好思路呢！可是，我都快把作文书给翻烂了，也没见有什么好的作文。我又 开始动脑筋写了起来。马上就要吃饭了，爸爸走过来看我的作文，爸爸问我写了几行，我说：“我说我才写了八行。”“这么慢！”爸爸说。我想，别人的作文怎么能写的又快又好呀！我又埋头写了起来 。

唉！什么时候写作文才不会成为我的烦恼啊！

五年级作文 篇7

在我伤心的时候，他总会想尽一切办法让我开心起来；在我学习成绩下降时，他总会鼓励我奋发向上；在我遇到困难时，他总会帮助我解除。那个人便是我的父亲。三年级时的一天，我拿着一张英语试卷失魂落魄的回到了家。妈妈看我的试卷竟如此低分，就火冒三丈的骂起我来。爸爸看见了，便疾步走来和妈妈争吵。“你看你女儿，考得那么低分，像什么样啊！这都是你把她给宠坏了才会这样的！”

“她确实考得低分，但我并没有……”“爸、妈！别吵了！”因为我的一句话，这场战争才平息下来。爸爸拉着我的手，带我上楼了。在楼上，没有妈妈，我才敢大声的哭起来。“哭吧，把所有的眼泪都哭出来，然后做回那个真正的自己。”接着，他又说：“其实考不考得到高分并不重要，重要的是你是否尽了力。”过了一会儿，我才把眼泪给停住了。因为爸爸，我振作起来了；因为爸爸，我不再担心考试考得低分；因为爸爸，我才能从那黑暗的困境中解脱出来！爸爸对我的一切，都蕴藏了深深的父爱！

五年级作文 篇8

暑假，是每个学生向往的，在暑假里，没有了闹钟的喧嚣，没有了与作业抗战的学生们，却多了一丝令学生们“撒野”天地。但是，在这个暑假，有一群学生们过道有一些不一样。

小学的暑假一般都是前几天就把作业都写完了，剩下的日子就开开心心得玩了，but，中学的暑假可不是那么好过的，除了每天都要和作业抗战外，为了让成绩提高，还要去补习，除此之外，学校里还举办了夏令营，so，原本可以痛痛快快休息的暑假，又有几天又要回到“地狱”。没错，这其中的一名“受害者”就是我。

“叮叮叮”那可恶的6：30的铃声又响了。由于前一天晚上追剧追得太晚，我，还是凭着坚强的毅力爬起来了啊哈哈哈哈哈哈哈（此处应该有掌声）。还是像上学一样，即使睡得很晚的我，照样速度很快的洗漱，吃早饭，把一切都干好以后，乘接我的人还没来，马上————又倒到沙发上（心乐语录：能睡一会儿是一会儿）。过了大概五分钟的样子，接我的.人来了，机智的我迅速地跑到车上，又倒下去睡了……到了学校，发现时间还早，就和老毕他们打了一会儿篮球，打到跑不动为止。

烈日当空，我们一群学生党在大太阳地下站着，皮都快晒掉一层。“12345678，22345678，32345678，42345678……”一声声节拍，一个个舞步，青春，也许就是这样吧！“啊啊啊啊啊！老师！这不行！”这是来自我们集体学生的投诉，因为————男生和女生要有肢体接触！老师一本正经地说：“你们越是不敢触碰，就说明你们有想法，我是真的不明白，就碰一下怎么了？”我们有理解老师的，也有不理解老师的，反正，最后还是碰了。最舒服的就是午休时间了，能待在空调间里，看着电视，这才是暑假的节奏！

到了下午，就要跟着音乐做了。“太阳太阳像一把金梭，月亮月亮像一把银梭……”跳起来了之后，男生和女生的默契越来越好，也不觉得尴尬了。

三天的夏令营结束了，我们从操场跳到篮球场，把本是白色的鞋底跳到红色再跳到绿色。这个暑假，虽然我失去了三天的休息，但是，我至少知道了男生与女生之间的正确关系到底是什么。

五年级作文 篇9

也许是秋姑娘太留恋我们宁波的美景了。今年，冬姑娘迟迟才来到。是不是她的心中挤满了惆怅，这次，冬姑娘送给我们的见面礼，竟然是一场如云雾一般连绵不绝的雨。

每个季节的雨都有她特殊的个性——春雨姑娘就像一位温和的母亲，夏雨姑娘就像一个热情的少女，而秋雨则是一个浪漫主义者。那初冬的雨又是怎样的呢？她是温柔的、热情的，更是浪漫的。

初冬的雨这般温柔，像春风，却更奇妙——初冬的雨亲吻着已泛起枯黄的小草，那枯黄仿佛是污渍一般，被雨给洗净了，又露出春日里的勃勃生机，初冬的雨抚摸着菊花儿快打焉了的脸蛋儿，就像沐浴了阳光一般，菊花变得更加艳丽了，挺直了腰杆，充满了精神，好似含情脉脉的少女。

初冬的雨这般热情，像夏雨，却更奇妙。她迫不及待地落下来，扑入大地母亲的怀抱之中，有时还跟我们来个亲密接触——眼镜上、肩膀上、甚至连头发上也是雨姑娘的歇脚点。

初冬的雨这般浪漫，像秋雨，却更奇妙。到处是一片白色，没有那种秋的暖色调，可我却认为：这凄美之后的惊奇将更加浪漫有爱。打着伞，一个人漫步在街上，没有音乐、没有灯光，只是望着眼前初冬的雨，绵绵的雨，浪漫的雨，我不经旋转起来，舞蹈起来。一种奇妙的感觉溢上心头。

初冬的雨是优雅的，像高贵的公主：初冬的雨是纯洁的，像天真的孩子。

这就是初冬的雨，一场温柔、热情而又浪漫的雨。

五年级作文 篇10

“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是宋朝诗人苏轼的诗。

春天，我们全家乘着船，荡漾在西湖上，太阳射出的光芒笼罩了整个西湖。岸边的柳条在微风的吹拂下轻轻摇摆。碧绿的柳条倒映在清澈的湖面上，一派春意盎然的景象。

再次来到西湖，已经是夏天了。虽然烈日高照，但是被群山围绕的西湖反而袭来阵阵凉风，湖水泛起层层涟漪。突然，只听的“扑扑”一声，眼前飞起一只白天鹅，在湖面上绕了一圈后停留在了亭亭玉立的荷花丛中，我的视线立刻被那片片的荷花所吸引。墨绿色又大又圆的荷叶像个大圆盘，滴滴水珠洒落在大圆盘上，自然起滚动着。粉红的荷花有的把自己美丽的身姿婀娜地绽放着，有的含苞欲放，静静地等待着轮到自己展示，有的刚刚形成花骨朵，象一支举在手中的毛笔，似乎在告诉大家，总有一天它会大笔一挥，胜过自己的同伴。啊！夏日的荷花真是美不胜收呀！怪不得夏日赏荷花是西湖最经典的景色！湖边的石板凳上，三三两两的人或看书或赏景，有的干脆懒懒地睡上了，充分享受着大自然给我们带来的享受，完全没有炎热的夏季给人们带来的烦躁。

西湖如画，一幅唯美的画，无论是春夏秋冬。