五年级的作文

实用的五年级的作文合集六篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

今天如此快乐，从中午十二点开始。

中午，老妈说吃火锅，虽然爸爸没在，但我和老妈吃的也挺好的，期间妈妈给爸爸送饭的时候，火锅汤是我煮的，哈哈，很高兴啊，我自己做的自己吃，老快乐了，自己做的饭什么都是香的，挺好。

下午两点，妈妈说上街转转，我同意了，我和老妈走在街上，神清气爽啊，哈哈，虽然阳光晒死了，但心里是美滋滋的。好久没来街上了，老在市里上学，回家都没空上街转，又匆匆上学了，今天终于有机会了，挺开心的。

我们去商场转了转，和老妈一人买了一条裤子，哈哈，我挺喜欢的，老妈也挺高兴的，我们娘俩儿，哈哈。

今天我在街上看见一个人，啊不，是帅哥，他穿半截袖哎，厉害厉害，我投向他敬仰的目光，这天都穿半截袖了，那夏天咋办？会不会不穿衣服了？哈哈。

买完裤子，老妈要去染头发，我就带她去了灵感，拿下自己技术真不错，为了要钱。不断地夸我妈，我妈那个嘴啊，笑得合都合不住，嘻嘻，但是有我在身边啦，说实话，中立状态，我妈也没太得瑟，呵呵！

染头发的时候，老妈需要戴电套，哈哈，还别说，我妈带上那个东西跟中世纪欧洲的阔太太似地，只可惜我没太手机啊，没有拍照，遗憾遗憾！

染完头发，我鞋烂了，我和老妈就去补鞋，第一次来到了一个老行家那里，但是他说他缺东西，没法补，他是四川人，我听他口音不对就问他，是他说的。我爱语言，还特有语言模仿天赋，跟他用河南版的四川话对话，他都能听懂，还问我是四川哪里的？哈哈，可见我的模仿能力多强吧，我说我不是，他说：你这娃子可以呦，将来定有出息散。哈哈，我老开心了，他见我这么可爱，就给我介绍一个他的老朋友给我补鞋，嘿嘿，还优惠类，还有啊，他老朋友的摊儿上当时坐着帅哥啊，老帅了，眼超大，头型超酷，哈哈，我一饱眼福啦，我瞄了瞄他，他裤子是adidas的，上衣是dior的，我不知道是真是假，但是挺有范儿的，他好像在等谁，反正他没补鞋，我在那里补鞋的时候，我说出来你们都想不到，我的鞋把那个不穿鞋人给累死了，他说我的鞋底子好，针戳都戳不透，哈哈，我的鞋是361的，质量好是必需的，要么我怎么会一直认准这个品牌？

等回到家，我去医院把老爸接回来了，今天是个高兴的日子，不想给爸爸送饭了，想让他回家吃，我爸也想回家，他一回家，街坊四邻都来了，爷爷奶奶姥姥姥爷也都来了，我们家老热闹了，我就是在这样的环境下，写下这篇日志！

五年级的作文 篇2

大家肯定知道“全球变暖”这个全球性的问题吧，一听到“全球性”这个词我们就知道，这个灾难有多么地大和恐怖。

“全球变暖”就是我们所说的“温室效应”，如果全球变暖了，后果将不堪设想，比如：冰化了，海平面上升了，会淹没掉许多的城市，再比如南极冰架融化，动物们由于不能适应这天气就会面临绝种的灾难，还比如有些食物链会遭到破坏，一种动物会增多，而另一种动物会减少，这是我们人人都经历过的。导致全球变暖的罪魁祸首就是由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，能想象一下我们做的这些“傻事”是多么的危险，既然能导致全球气温迅速回升！“全球变暖”这个灾难既能为威胁到生物、植物，也能威胁到我们，就是我们的食物供应和居住环境。

据科学家们统计，从20世纪末到现在全球气温上升了0.6℃，你们要知道，下降0.1℃就已经很可怕了，何况是0.6℃！北极的冰川厚度也下降了40％，中国的许多地方都跌破了几百年来最高的温度记录，多么地可怕啊！现在我们居住的南京也跌破了历史记录：今年冬天一共下了7、8次雪，断断续续地，而且到了四月份春天似乎好像还没来，大家都还穿着大棉袄，然后到了五月份，气温猛烈回升，一下子到了30多度，好像根本就没有春天似的，一下子就到了骄阳似火的夏天，你说，这是不是有点反常啊？

地球的升温这么恐怖，有没有好的办法抑制温度上升呢？办法的确是有：地球的升温给植物们带来了好运，让它们能够更快地生长，所以能吸收更多的二氧化碳以及各种“温室气体”，能抵消掉“温室效应”。还有全球升温了，“液态水”也变多了，它能给绿色植物更多的营养，植物们就能更多地吸收“温室气体”了！如右图，这是美国科学家们研制出来的巨型空中森林，它能抵挡太阳光，吸收温室气体，看这种别出心裁的设计不错吧，既环保，又美观！

保护我们的地球，人人有责，不让“温室效应”威胁地

五年级的作文 篇3

我的家乡可美啦！古代文人文天祥这样描绘我的家乡：“东方不老岛，海山仙子国”她在哪里，你知道是吗？猜不出来了吧！那里就是依山傍海、风景秀丽的'象山！一说起象山那是“清水出芙蓉，天然去雕饰”啊！有象山影视城、石浦古城、花岙石林、中国渔村等等，名胜古迹、自然风光那真是数不胜数！说说花岙石林吧，你一到那里就会让你大开眼界。那里的石头都是长条六角菱形的合在一起，忽高忽低地都向左斜着，像是仙人造就的产物。要是你勇敢，可以爬上石林里的石头上面呢！但是小孩是不能爬上去的，呵呵！如果你去了花岙石林就会心旷神怡，别有一番韵味了！

说了花岙石林，再去看看皇城沙滩。那里可是个优良的天然浴场。海水净洁，沙滩平缓，坡度小，安全系数大。要是你在夏天到皇城沙滩，不赤脚踩沙踏浪的话，那可是一大损失啊。赤脚踏在沙滩上，脚底与细沙相摩，脚面与海浪相吻相拍，令人痒痒然，这时踏浪的美妙感受直抵心里。难怪当地的老百姓说，踏过三月三的浪，一年里会手脚轻健，不长疮疖。

象山不仅景色优美，而且特色小吃特别丰富。有黄泥萝卜、润滑爽口的鱼滋面，有南田泥螺等等，但最有名的要数面饼筒了。每年的端午、立夏、八月十六等传统节日，每家每户都要吃上可口的面饼筒。

我们家乡还有很多的特产，如浙东大白鹅，肉质鲜嫩；脱脂大黄鱼，咸鲜入味；半岛琵琶、象山柑橘，香甜可口；永成牌杨梅酒，让你尝一口就会醉上一辈子；还有很多特产，如果细细回味，都会让我口水直流！

象山有“中国民间艺术之乡”之称，内涵丰富的渔文化造就了一批特色旅游商品，巧夺天工的象山竹根雕、形象逼真的金宝达玻璃制品系列享誉国内外。

象山“海鲜王国”的美名响彻大江南北。家乡真美呀，我爱我的家乡，也希望来自五湖四海的朋友们到我们家乡来。

五年级的作文 篇4

小学五年级的时候，我们班残疾的她在老师的安排下，坐在了我的旁边。理由是我待人和善。

说实话，我有点不满，有这么点耻辱感。虽说她四肢健全，智力正常但因长期缺氧造成的必须用嘴呼吸而导致口水流个不停，还有因儿时从四楼摔下落下的行动迟缓、畸形等一度成为我们男生的笑柄，因此开始时我不和她说话，并划清界线。

因后天因素，使她学习起来很困难，所以她的成绩很差，这点更体现在完成作业的方面上，所以每天放学她都是最后一个走的，万幸，她的父亲是一所中学的校长，为她特地请了个保姆，照顾她的学习和起居。有人问她的母亲呢，据她的回答：跟别人跑了。每次当她的父亲给她母亲钱时，她母亲才回来学校看看她，所以她的阿姨天天站在门口等她。

一日，往常一般，我吃完午饭早早的到教室，电风扇还开着，有桌面纸张被吹动的刷刷声。往我座位看去，她还在那，保姆在我位置上坐着。她头埋得很低，我能看到她的侧脸，专注的眼睛，随着一笔一画她的嘴也在动，口水时不时的挂下来，头发也有些散乱，手指很不配合的捏住了自动铅笔，一笔一顿的勾勾画画。她写一个字，都够我写上七、八个字，并且她的甲骨文，没点水平，还真看不懂。

走进了，她正在写课堂作业本(上午的任务)，那保姆催了两声，她缓缓的抬起头，沙哑地说：“阿姨，您先走吧。我中午不吃了。”沧桑的眼睛和眼圈又消失了，头几乎贴到了本子上。有时我很不解，为什么她会为这根本不检查的作业如此拼命，后来我问她，她的回答很简单：“我想学好。”我开始逐渐的佩服他，他说他每天夜里十二点睡，就因为我只需半个小时的作业。我可以想象得到的，那个背影。

有些同学讥讽她，她表现得很淡定，略失望并无奈地说：“我习惯了!”我无法想象她一个人如何承受这么多，并感到后悔，为我之前的想法而后悔。我会微笑的鼓励她：“你有将来的。”

如今，我依旧能看见——那执着的背影。

五年级的作文 篇5

最近，我们学校要举行一场运动会，其中一个跳长绳比赛的项目是我班同学最感兴趣的，深受大家喜爱。

跳长绳比赛规则是这样的：七个人为一组，其中两个人抡绳，五个人轮流跳入绳中再跳出，五分钟内，跳得多的一组获胜。这场比赛，我们班“矮个子”队和我们“高个子”队都想参加，可名额只有一个，于是我们准备利用体育课来比试比试，看哪个队能争取上这个名额。我们“高个子”队早在几天前就开始练习了，没有一次不是认认真真、一丝不苟的，几天的练习使我们跳长绳的技艺炉火纯青，只等着这场竞争了。

一节激动人心的体育课来临了！我队七个女生个个摩拳擦掌、杀气腾腾，体育老师一声令下，一场硝烟弥漫的战争开始了！每一位同学的目光都十分坚定，一个、两个，我队的女生一个一个跳了进去。我们两手握成拳头，肌肉绷紧了，连眼睛都死死地盯着绳子，不敢有丝毫松懈，生怕自己一不留神，步子一乱，毁掉全队的成果。两队比得昏天黑地，不分高低。一轮下来，我们“高个子”队很艰难地成功了五次，没想到“矮个子”队和我们一样跳了五次。第一个回合不分胜负，我们准备再比一次，这一次，大家的体力都远不如第一次了，大家都跳得头昏眼花、汗流浃背，但还是坚持着跳起来。我们“高个子”队这回总是不能跳好，原因是总有人出错，我是出错最多的人，不是绊到绳子就是没跳起来，有两次，如果不是我牵连了大家，准会成功。比赛结束了，最终“矮个子”队以成功六次的成绩战胜了“高个子”队成功五次的成绩，抢到了参加运动会的名额，得到这个消息，我们“高个子”队如同五雷轰耳，站在那里愣了愣，然后便是无尽的抱怨。回班时，我们扭头望望还在那里欢呼击掌的“矮个子”队，陷入了无限的惆怅中。

夕阳西下，小小的团队沉浸在失败的悲痛中，难道几天的努力就这样付诸东流了吗？我们踏着沉重的脚步离开了空荡荡的操场，仿佛那里什么也没发生过。

五年级的作文 篇6

秦牧说：“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。”

我就是一个名副其实的“小书虫”，读书使我开阔了眼界；读书使我头脑丰富；读书使我充满自信；读书使我的生活乐趣无穷。

在我上幼儿园的时候，爸爸就特意为我订阅了一些带有精美图画的故事书。那时候，我看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手，一有空就会捧起心爱的故事书津津有味地读起来。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。

曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。，读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我；又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉；又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中汲取。

书，就像一把开启智慧大门的金钥匙，给我打开知识的大门，开阔了我的视野、丰富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广阔无垠的天地。我在书中感受到“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”的心颤，我在书中震撼“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。

书能带给人理想，书能带给人艺术，书能带给人智慧。书使我走进了科学的空间，书使我走进了艺术的遐想，书使我走进了知识的海洋。