【实用】小学五年级作文七篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇,欢迎大家分享。
“错了,不是这个……”咦,我们家这是在干什么呢?哦,原来我和妈妈正兴高采烈地玩“猜瓜子”游戏哪。
游戏规则是:我拿5粒瓜子,把其中1粒变成空的,然后把5粒瓜子放到一起,让妈妈猜哪一粒瓜子是空的。
我先拿起一颗我认为很饱满的瓜子,费了九牛二虎之力把它嗑开了,然后我小心翼翼把里面的瓜子仁给吃掉了,最后,我把瓜子壳小心合上和其他四个瓜子放在一起。我把手掌伸到妈妈眼前,得意地说:“你能说出哪个是假的吗?”妈妈只瞄了一眼,就说“应该是那个开口的瓜子。”我佩服地说:“哇,你怎么这么快就猜对了,眼力真好。”妈妈顿时哈哈大笑,说:“只要是被掏空的都是开口的,所以开口的都是假的啦。”我气愤极了竟被她给看穿了。突然,我灵机一动,又挑了五个瓜子,把它们都嗑了一遍,把其中一个瓜子的瓜子仁吃掉,很细心地给壳贴上胶带纸。我又把手掌伸到妈妈眼前,得意地说;“你这次肯定不知道哪个是假的了。”她仔细看了一番,说;“是这个吗?”她用手指了指。我故作失落状地说:“You are wrong.”并趁机作了个鬼脸。她急忙说:“那应该是贴上胶带的那个了。”我沮丧地问:“你是怎么猜出来的?”她说:“胶带的作用是粘东西,贴上胶带,不就是把东西粘住了。”
“猜瓜子”这个游戏真有趣,既可以挑战眼力,又可以当游戏,真是一举两得。
在我成长的过程中,经历了许多的故事,其中最令我难以忘怀的是和奶奶学绣十字绣。
那是去年暑假的一天,我来到奶奶家,正巧看见奶奶在绣十字绣,奶奶绣得非常好,真是栩栩如生,我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告诉我绣十字绣需要准备的材料,有绣线、布、细针、剪刀、铅笔、橡皮、尺,材料准备好了,我要开始学了。奶奶说:“你是初学,要先打好基本功。”我望着奶奶用心地点点头。奶奶边示范边讲解:“我先用笔在布上工工整整地画点儿,然后穿上绣线,按照顺序绣就行。”我想:绣十字绣原来就这么简单。我按照奶奶说的,拿起针对着点信心十足地绣起来,可谁知看似容易做时难,我总是找不准点儿,针穿过去,才发现扎点扎偏了,好不容易对准点穿过去,却有发现漏针了。一开始,我就出了好几回错,都是奶奶不厌其烦地帮我改好了。我心想:既然这么难,干脆我不学了!奶奶好像看出了我的心思,用手抚摸着我的头,语重心长地说:“万丈高楼平地起,别着急,慢慢来。”听了奶奶的话,我先认真地把点找准,然后再小心翼翼地把针穿进点儿里。就这样,我一针一针地用心绣,动作也越来越娴熟了,线快速地穿来穿去。在我的努力下,第一个作品终于完成了,原来是一个红红的“福”字我长长地舒了一口气,端详着手中的十字绣作品,情不自禁地笑了。
通过这次学绣十字绣,我懂得了做事情要坚持不懈、持之以恒地去做,才能做得更好。
一个上午,502班的所有同学都坐在教室里,教室里悄然无声,只能听到笔在纸上写字的“沙沙”声,偶尔传来一声若有若无的嘟囔声。“叮铃铃”,“各组组长上来收试卷。”英语老师说道。
在教室第一排的座位上,一个脸型稍长的女孩用手托着腮帮子,嘴角有一丝不易发觉的微笑,轻松地把卷子交了上去,一边轻松地抖着腿,显然是信心满满。这次,她一定可以拿到好成绩!
两天过后,又是一节英语课,虽然信心满满,但女孩毕竟还是有些紧张,她不停地捏着衣角。不一会儿,一个万吨重的消息砸入了她的耳朵,砸得她鼻子一阵发酸———“杨雨薇,85分。”她强忍着泪水接过了试卷,一看,原来她漏了一道很容易的十分大题没有做!她幻想中爸爸的笑容呢?恐怕只剩下了责骂和死一般的寂静,羞愧和对自己的失望如一锅杂汤在她心中沸腾。她在座位上,不停地抠着试卷的边角,她努力去听老师的讲解,可是眼泪是忍不住的,“啪嗒”,一滴眼泪出现在了试卷上,“啪嗒”,又一滴。女孩把头深深地埋入臂弯,失声痛哭。
放学了,虽然脸上还留着浅浅的泪痕,可泪水早已干透,不容易看出她曾哭过。爸爸来了,她没哭;走在路上,她也没哭;坐在车上,爸爸问英语考试得了多少分时,她却一把鼻涕一把泪地哭起来。女孩的爸爸有点儿慌张又有些关心地一遍遍说:“宝宝,怎么啦?发生什么事啦?没考好没有关系的。”
回到家中,女孩的爸爸便知道英语考试的事了。吃过午饭,她刚想去房间静一静时,爸爸却把女孩叫过来,说:“宝宝,你看我都没生气,你还哭什么呢?这次没考好主要是因为你没有考出自己的实力,我们来分析一下这些题目……”出现在他脸上的,是平静和慈祥,这慈祥的眼神,好似一缕阳光,射入她心中自责的黑森林。女孩的眼睛又湿润了……
她的心田中又多了一粒小小的种子,它布满灰尘,可擦掉灰尘,它却闪烁着温暖的火光,她默默地发现:这是爱的种子!
今天我来到了学校,看!那些桃花开得又旺又美,真好看!远看,就像一个个小天使在翩翩起舞,近看,就像一颗颗粉红色的星星,在阳光的照耀下一闪一闪的,美丽极了。
“哇,真美啊!”一个小朋友说。我朝他看的方向望去,这十多棵杏树都开满了花,一阵阵微风吹过,简直就是花枝招展啊!
桃树、杏树,你不让我,我不让你,都开满了花,红的像火,粉的像霞。华丽带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿。花下成百上千只的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地,很杂,有名字的,没名字的散在草丛里像眼睛像星星,还一眨一眨的。
看!那里有十多颗玫瑰和天空上的云彩对衬,美丽极了。
那里还有栀子花,我急忙过去摘了一朵,闻闻,哇!真甜呢!浓浓的香气一直徘徊在我的身上,好好闻啊!可是我还要去参观别的植物,所以我对栀子花的香气流连忘返。
我又看到了花坛,花坛里各种各样的花美丽至极,五颜六色,五彩缤纷。花坛里的吊兰多么美啊!有的吊兰在低头沉思,有的吊兰在打扮自己,好像在说,我是最美的!我是最漂亮的!还有的在低着头睡觉。我情不自禁的说:“好美啊!”
我喜欢校园,因为有美丽的桃树和杏树,还有栀子花迷人的香气,我爱我的学校!
全身黑色,有六只细小的脚,这就是蚂蚁的外形。
一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:可以用它来喂蚂蚁呀!!于是,我拿着饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两半,那只蚂蚁马上发现了,它先试着自己搬,无奈对它而言,饼干实在是庞然大物。没办法,他只好去叫它的同伴们来帮忙,它们浩浩荡荡的向饼干进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移去,要到达它们的家,还要经过一条隧道,隧道口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是进不去。但他们还是没有气委,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,才过了隧道。虽然蚂蚁这么小,但我们也不能伤害它,因为它团结友爱,值得我们学习与敬佩!!
这就是蚂蚁可爱、团结的小精灵。
今天我去上美术课,老师给我们每人发了一张刺绣样板,说:“今天的'课堂作业就是绣一朵玫瑰花。”
话音刚落,同学们就七手八脚地绣起来,只有我一个人傻呆呆地坐在那儿。“惨了,我根本没有学过刺绣啊,平常的刺绣都是妈妈帮我绣的!就在我不知所措时,我的同桌走了过来,亲切地对我说:“怎么,不会绣啊?”“恩,恩。”我点点头,唯唯诺诺地说。“不要紧,我教你!”只见她拿起针熟练地在纸上绣起来,针和线在纸和她的指间来回穿梭,不一会儿,一朵栩栩如生的玫瑰花就展现在我面前。“看懂了吗?”“看懂了!”我一个劲地点头。
说做就做,我拿起了线,学着同桌的样子,先把线放在舌间沾湿,然后用双手搓细,再慢慢往针鼻眼里穿可怎么也穿不进。于是,我暗暗告诫自己:“别慌,要镇静,慢慢来。”就这样,一次,两次,三次……。好不容易穿上了。可怎么绣呢?啊!我想起来了!应该先在纸上绣一下,再把针从斜上角穿过去,然后左一下,右一下顺着纸上的小洞洞重复动作,最后还要系上一个小疙瘩呢!
我继续绣了起来,可这轻飘飘的针,在我手里好似很重一样,每绣一下,都让我费好大的劲,刚绣几下,就累得直冒汗了。我绣着绣着,一下把手给扎破了,“哎哟!”我大声地喊,啊!手都被扎出了血,我的身子猛的抖动了一下,下意识地吹了吹手指放在嘴巴里含了一会儿。
我愤怒地拿起刺绣用的东西,往地上摔,边摔还边说:“都是你们惹的祸!”老师走了过来,冲我笑笑,眼神里冲满了信任和肯定,说:“打退堂鼓了吗?”我脸红了,再一次拿起刺绣用的东西坐在小凳子上绣了起来……
功夫不负有心人,不一会儿,我绣好了,虽然绣得没有别人好,但我心里美滋滋的,我终于学会刺绣了!同时我也明白了一点:因难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强!
妈妈对我的爱是无微不至的。有一件事妈妈也许淡忘了,我却记忆犹新。
那是我刚上一年级的一天,又犯起了丢三落四的毛病。中午,我和几个小伙伴一起去学校上学。路上,我们蹦着、跳着,像几只快乐的小鸟,妈妈也在一旁笑眯眯的呵护着我们。到了校门口,我竟忘了拿出放在妈妈车筐里的作业本就进学校了。
每天的中午,老师都会让我和几个同学打扫楼道,就在我们干得起劲时,我猛然想起作业本忘拿了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,心想:让老师给妈妈打个电话吧。可又怕老师会批评我。正当我不知所措的时候,突然听到旁边的同学说:“欣雅,你妈妈来了。”我迅速转身,只见妈妈手里拿着我的作业本,顿时,心里涌起一股暖流。我急忙走过去,看见妈妈满头大汗,心里很惭愧。妈妈却笑眯眯地说:“你这个‘马虎大王’,把作业本都忘拿了。”我羞赧的低下头。妈妈摸了摸我的头又说:“没事的,以后注意就是了。”然后妈妈的身影慢慢地消失在走廊中。这时,几位同学都向我投来羡慕的目光,有点还夸奖我的妈妈真好。我听后,更感到幸福了。后来我才知道,那天妈妈是从百货大楼骑自行车匆忙赶来的。
虽然这件事已经过去两年了,但每当想起就像发生在昨天,我心里总会有一股暖流涌动——这就是妈妈的爱呀!
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