成功四年级作文八篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的成功四年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
今天,我在家专心致志得看书。突然,书上的一个问题吸引了我:“怎样才能使从空中摔下来的鸡蛋不破?”鸡蛋轻轻一碰就会破,从高空摔下来,还要不破,这怎么可能呢?虽然心里这么想,但我还是决定要试一试。
我找出一个鸡蛋,爬到阳台边,手一松,鸡蛋便掉了下去,只听“啪”的一声,鸡蛋开了花。
我不甘心,又拿了个鸡蛋。这次,我不像刚才那样冒冒失失的了。我思索着:要使鸡蛋不破,最好用什么东西把鸡蛋包起来。
我东找西找,找到一块布,便把鸡蛋包在了布里,然后扎紧。这次把鸡蛋丢下去,没有听到“啪”的声音。我以为我成功了,来到楼下,解开系在布上的绳子,令我失望的是,鸡蛋还是破了,蛋清蛋黄流了一地。
“我就偏不信这个邪!”我的扭劲上来了,第三次拿起了鸡蛋。
这回,我找了一块厚厚的海绵,紧紧地包在鸡蛋上,小心翼翼地扔了下去。鸡蛋掉在地上后,我迫不及待的奔到楼下,把海绵轻轻的打开,啊,一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前!我高兴的大叫起来:“成功了!成功了!”我品尝到了成功的喜悦。
通过这次的实验,我明白了:只有大胆地尝试,才会取得成功。
四月份,那个振奋人心的日子,是我在漫长的人生道路上迈出的小小的一步。
为了准备演讲比赛,我那些不知道修改了多少次。走廊上、办公室里几乎每天早晨都可以看到我和另一个演讲者??我的一好朋友专心致志地训练的身影。起初我一段一段地背诵,然后再整段整段地背诵;背熟了后便开始了“讲”。
在班上,我要和好朋友先一决胜负,决定谁代表班上参加比赛。上台演讲时,我记着老师的教导:演讲时要注重讲,不要说的过快。演讲演讲,百分之八十五在于讲。其次在于丰富的表情、神态及动作,让人很快的进入你的境界,即演。
终于,我如释重负的成功讲完。等待着老师宣布结果。耶?太棒了!我可以去参加比赛了!当老师宣布我去时,高兴的差点站在桌上。
要去参加比赛时,同学们都热情的鼓励着我:加油哇,不成功对不起党啊!不弄个第一就别回来啦!
抽签时,我抽到了我的幸运数字:5。太棒了,我一定是这场比赛的幸运儿!主持人不断报着选手的名字,而我的心跳也随之加快,像是揣着只小兔子。“马上就到我了,我能成功吗?”好朋友不断安抚我:“紧张吗?紧张就深呼吸,一二?二”“请四号选手上台演讲,请五好选手做准备。”耳边又响起了主持人的声音。我静静的情况听着,静静的等着。
终于到我了,我阔步走向讲台,心里不断给自己鼓气:加油啊,相信自己,我能行的!作完介绍后,我便绘声绘色的讲了起来。台下有同学们期待的神情、领导凝视的眼神和老师鼓励的目光使我信心倍增。不知是我被感染了,还是大家被我感染了,我把心中的愤怒、悲哀和发自内心的呼吁表现得淋漓尽致……
第二天,老师宣布我得了第一名时,我欣喜若狂,是啊,我成功了??一个从未参加过演讲比赛的我成功了!这对于我来说将是一个新的里程碑,尽管这是我在漫长的人生道路上迈出的小小的一步,但我再也无法抵御心中的激动。对着太阳喊:太阳,你听见了吗?你还记得我们之间的约定吗?我成功!
在我的童年里发生过很多事情,也学会了很多小本领,令我最难忘的事是我终于学会了拖地。
那是一个周末,我亲爱的妈妈发烧了,看着她躺在床上憔悴的样子,我心疼极了。所以,暗自想要帮妈妈把家务活给做了。妈妈起床看到干净的环境,心情肯定会很美好,病也可以快快好起来。一开始,我准备拖地,但是又想起自己并不会,看来我只能自学了。我先去拿出拖把,然后放到水池里弄湿,就开始拖地了。我拖一块地就向前走几步,但回头一看,后面一排脚印,着急的我只能求助妈妈说:“妈妈,为什么这地,我一直拖不干净啊?”“宝贝,你拖地的方法用错了,大人们拖地都是倒着走,倒着拖的呀!不要着急,自己想一想再去试看看!”妈妈安慰我说。“好的。”我又拿起拖把拖起来。
这次我按着妈妈说的方法,把家里都拖了一遍,功夫不负有心人,我用了九牛二虎之力,终于把家里的地都拖得干干净净了。最后把拖把洗干净放在墙边,今天的“任务”顺利完成了。我也终于成功的学会了拖地。看着家里的一尘不染,我可得意了!
我跑到妈妈床边高兴得说:“报告,今天我的任务已完成!”她听了,流下了感动的泪水。
也许大家都经历了很多事情,但是我的这件事情里都是汗水啊!
人生之路上会有很多很多的感觉,有失败之后的苦;有挨打之后的辣;有失去朋友之后的酸;有无比勤奋后的咸。当然大家最喜欢的应该就是在失败、挨打、失去、勤奋之后的第五味---成功之后的甜。
甜,当然是大家都喜欢的,但要得到甜,就必需忍过酸、苦、辣、咸,不然你就与甜擦肩而过,只有忍过来了,你就可以得到甜。这不,我最近就尝到了甜头。
记得那是一个风和日丽的早上,我按住自己激动的心情照常和伙伴们一起去上学。看得出他们也很激动,这也没办法,这一天要发上次数学考试的试卷。来到学校,大家三五成群一起对答案。我刚放下书包就过来一群人,里三层外三层把我团团围住……好不容易挨到上课,那激动人心的时刻到了,当老师报出“第一名,99分朱立林“的时候,我几乎都要蹦起来了,我等这个第一名多长时间了。多少次失败,多少次挨打,多少次勤奋。得到这次成功,我是多么兴奋啊。全班同学都向我喝彩,我看见美好的日子在向我招手……
啊!成功的感觉真好!
网中的鸟儿要飞走了,捕鸟师并没有失望、放弃,他紧追着网追了一天,最终鸟儿还是被他捉住了。也许有人会像旁人一样认为他傻,但我却觉得,正是他的这种为了达到目标锲而不舍、坚持到底的精神,才给他带来了最后的成功。
坚持就是要能够勇敢面对困难。捕鸟师最后的成功取决于他追着大网狂奔了一整天。许多人会觉得这是一件不可思议的事,可是反过来想想,不经历这种困难痛苦,怎么会有成功呢?许多人都听过两人卖鞋的故事,两个人同时去非洲卖鞋,却发现当地人不穿鞋,一个人沮丧而归,另一个趁机推广鞋子,使鞋普及开,因此成了富翁。同样的起点,不同的结果,后者的'成功,就在于能直面困难。
坚持就是要不受外界诱惑与干扰。捕鸟者的行为受到了旁人的不解与嘲讽,他们劝布鸟者别傻了,停下休息,可捕鸟者不服气,坚持了下去,最终他成功了。倘若捕鸟者听从了旁人的劝话,放弃了追网,那么他将空忙活一场,正使排除外界诱惑与干扰使他成功了。俄国著名化学家布特列洛夫在学校读书时,就对化学特别爱好,经常私自在宿舍里动手做实验。在一次,在实验的过程中发生爆炸,严厉的学监把他关进了禁闭室,还在他胸前挂了一块牌子,上面写着:“伟大的化学家”。讥讽和惩罚丝毫动摇不了布特列洛夫从事化学研究的伟大志向。经过不断的探索和努力,他终于在33岁的时候,提出了有机化合物的结构问题的创见,被人们誉为“伟大的化学家”。坚定自己的志向,不管是讥讽、惩罚还是困难、挫折,都不动摇为理想而奋斗的信念,这样的人才容易成功。
坚持就是要有执着的毅力。玄奘是世界级精神伟人之一,他一生只做了一件事,就是求取、翻译佛教经典。取经用了十七年,译经用了十九年,最后学问造诣到达颠峰!他做的是常人根本做不到的事,他拥有的是常人都拥有不了的毅力,所以,他获得的是常人所获得不了的荣誉。正是他的执著造就了他的成功,在前进的道路上需要的就是这样的毅力与信念。
只要功夫深,铁杵磨成针,事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,只有直面困难,坚守信念,永不言败,执著的坚持下去,成功之门才会向你打开,记住:想成功就别停下。
请带上坚持——这一成功道路上最好的催化剂,出发吧!
今天,我校举行了“奇思妙想,人人动手,玩转科技,乐趣无穷”记金成外国语小学第六届科艺节活动。
这次科艺节分为八个部分,有航海模型展示区、纸飞机体验区、七巧板体验区、奇迹创意低碳作品展示区、模拟机器人行走展示区、航空模型展示区、航空飞机展示区和对我最重要的一个展示区也就是车辆模型展示区,因为,我要做风力车的介绍员。
前一天,老师把我们叫过来问:“你们有谁愿意当介绍员,我想都没想马上举起了双手,说老师我想当。”当时有些同学只顾着摇头,一听到有人说想当马上齐刷刷的把头转了过来。
时间飞快地溜走很快到了我解说的日子。我也很紧张怕在那么多人的面前丢丑,又怕老师以后不信任我,这时我很不知所措。过了一会第一个班来了,是哪个班呢?突然我看见了我的同学来了,知道,第一个是我们班。面对班级里的同学,我并不是很紧张,说出了第一段:“欢迎各位老师,同学们来到车辆模型展示现场。”说完了这一段我战胜了恐惧,然后继续往下说。就这样一个班级接着一个班级,我也没去别的地方看,虽然有点遗憾,但是我成功了。
说了这一会,我感觉其实并没有什么可怕的,只要你去尝试,就有可能成功!
要想取得成功,必须靠人们的信心和毅力,没有一个人的成功不用付出去换取,只有付出,才有成功。
我曾看过语文周报的一篇文章,写的是关于成功的。“往往很多人只看到名人们的成功,看到他们的利益。往往没人看到他们的付出,他们只有付出,才有今天这个局面。”就好像爱迪生一样,小时侯酷爱科学,喜欢做实验,为了实验而不小心把一直耳朵弄得听力下降。为了做电灯而试了几千中灯芯,跑了多少个地方去找材料……这些都是付出,没有付出就没有收获,这是千古年来不变的道理。
有一些人的成功不是靠自己,靠的是亲人或金钱。而靠的不是自己的努力所取得的成功没有意义。成功最主要的是靠自己的付出,努力换的成功,这种成功才有意义,不是一种虚伪的成功。
成功,每个人都想得到。但是有些人在通向成功的道路上,却被困难打败了,俗话说得好“失败乃成功之母”有经历过失败才会从失败中获得经验,从而走向成功。世界上没有不用经历失败就会获取的成功,如果有,那也只是虚伪的成功,只是个空壳,完全没有人生的意义。
成功的秘诀就是看自己对待事物的态度和坚信自己一定能够成功,努力下去,成功就在眼前了。
在学校里,我们农村孩子最渴望的就是上一次微机课,但因为设备不足所以每周难得一次。
一天,老师告诉大家一个振奋人心的消息,我们终于可以上机了。不一会儿,这个消息就传遍了整个四(1)班。教室里顿时沸腾起来,欢呼声 ,尖叫声凑成了一首美妙的交响曲,那声音充满整个教室。同学们都积极地准备着。当然,我也不例外。班长拿着钥匙准备去开微机室的门。同学们三三两两向微机室狂奔。,我和朋友怀着喜悦的心情手拉着手结伴走着。
来到微机室,我和朋友共用一台电脑。首先,老师教我们制做一个新年贺卡。于是我和朋友左思右想,决定制作一个“福”字。决定用红色的粉底,黑色的字。我们想好后,便开始制作了。我们陌生地摸着鼠标,跟着老师的指导。点击“自选图形”里面有正方形,长方形……我们商量之后决定用正方形作为贺卡的形状。我再点击“艺术字”然后输入“福”顿时一个大大的“福”字映入眼帘。我和朋友互相望了望,脸上充满了惊讶,我说:“这电脑比人的反应还快哩!”“是呀!”朋友说。就离成功还有一步之遥时,困难总是结伴而来。我把“福”字拉到正方形里面,可怎么也拉不进去。我专注地看着,一点一点的拉向正方形。可这个“福”字就是跟我作对,刚要拉进去时,它又弹了回来。我很生气,只能求助“高手”帮忙。我们去找老师。老师走过来,看了看说:“还不错嘛,遇到什么困难了吗?”“就是那个“福”字怎么也拉不进去。”我指着电脑上那个大大的“福”字说。老师慢慢移动鼠标,一放可惜“福”字还是没进去。看来这方法是行不通了。只能换种方法了。老师点击粘贴,终于把这个“福”字降住了,可是歪了点。老师叫我们自己来把它移正。我学着老师的样子,把“福”字移正了。我看了看效果还不错。我高兴地欢呼起来,“成功了!”同学们都围过来看,有的说:“好漂亮!”有的说:“颜色真好看!”有的说:“真棒!”
老师竖起大拇指对我们说:“不错!不错!”我和朋友一起笑了!
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