四年级作文

【精选】四年级作文汇编九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

我自己觉得暑假就像万花筒一样，我的这个暑假非常特别。

我跟娘娘到了姐姐家。

我跟姐姐在家里面，跟一只小猪玩，这只小猪特别听话，特别可爱，也特别调皮。

有一次，我和姐姐突然有一个想法，想看看小猪是不是特别喜欢玩泥巴。于是我和姐姐把那只小猪放在泥土地上，小猪在上面又跑又跳开心极了。它一会儿用头去钻泥巴，一会儿去玩泥巴，可爱极了。特别是它把头从泥巴里钻出来的时候特别可爱。过了一会儿，我和姐姐得出了结论，那就是小猪非常喜欢玩泥巴。

又有一次，我和姐姐去捡鸡舍里的鸡蛋。我们刚想进去，就被母鸡和公鸡拦在了外面，它们好想在说：“不许碰我的孩子。”我急忙回到家中，拿了一把扫帚，想用扫帚吓走母鸡和公鸡，看它们还敢不敢拦我们。可当我信心十足地拿出扫帚，那凶猛的公鸡瞪大了眼睛，身上的毛全都竖了起来，大有“怒发冲冠”之势向我走来，仿佛在说：“不许碰我的孩子。”我看了不禁腿也软了……结果还是姐姐有办法，她拿出一个碗来，哄着母鸡和公鸡吃，又跟它们玩，趁着它们津津有味地吃米的时候，我才把鸡蛋拿了出来。哎，要是被公鸡和母鸡知道了，它们一定会伤心的。

这个暑假，我过得充实而快乐。

四年级作文 篇2

我养过许多动物：金鱼、鹦鹉、乌龟、小虾……可在这些动物当中我最喜爱的还是那贪吃的小鹦鹉。

小鹦鹉的嘴巴呈棕色，一对水汪汪的大眼睛镶嵌在那绿绿的小脑袋上，背上像穿了臆见紫色的大棉袄，肚皮穿上了褐色的内衣。

小鹦鹉特别爱唱歌，似乎有音乐家的天赋，不是唱“华尔兹”舞曲，就是唱“催眠曲”，虽然经常跑调，但的确是够勤奋！

另外，小鹦鹉还有一个特点，大家一定猜到了。对，那就是贪吃。给它一点，不够，再加一点，它吃完后如果觉得还不够，就会唧唧喳喳地乱叫，这时我会不胜其烦地给它加食。它吃后，如果觉得有点满足，便一声不吭。

高兴过了，总有悲伤，我的小鹦鹉也是这样。那天中午我回到家，小鹦鹉飞出来叫着，站在我肩头，一双水汪汪的大眼睛滴溜滴溜地转着，似乎又在想什么鬼主义，机灵极了，可下午我回到家，小鹦鹉却耸拉着头，一声也不叫，我照样没在意。结果，晚上回来才发现，小鹦鹉竟然死在笼子里面了。我号啕大哭，幸好妈妈答应我把小鹦鹉给埋葬了，我才稍稍有一点安慰。第二天一早，我带着小鹦鹉的“遗体”来到楼下，把装着小鹦鹉的盒子放进事先挖好的洞里面，小心翼翼地埋好后才放心离开。

啊！小鹦鹉，你真可爱。

四年级作文 篇3

今天，我们作文班教室可热闹了。原来，这里正在进行一场有趣的比赛，参赛运动员是一枚一元硬币，一个和硬币同样大小的纸片和一瓶矿泉水。比赛项目是高空跳伞，比赛规则是它们同时在空中起跳，看谁先着地。

第一场参赛选手是硬币和纸片，沈老师拿着硬币和纸片爬上了高高的科桌上，哇！老师高高举起硬币和纸片，我们目不转睛的凝视着老师的手。老师放手了，硬币犹如跳水运动员一样优美地翻了个身，叮叮当，硬币在地上弹了下琴，之后它落地了。而纸片则落叶似的慢吞吞的飘下来，发出一阵低微的哀鸣，它好像已经知道自己输了。毫无疑问，这场比赛的胜利者当然是硬币喽！

第二场比赛开始了，新运动员一出场，把沾沾自喜的硬币吓了一跳，原来它是矿泉水，老师又把它们抬到空中，我闭上眼，紧张的急了我一身冷汗，叮叮，咚咚，两样东西同时落地了。这下，硬币可高兴了，是因为，它得了双冠呢！

为什么是这样呢？是因为纸片比硬币轻，而矿泉水比硬币重，为什么还和硬币打平手呢？听了老师的解释，我们才恍然大悟，原来是空气阻力在作怪啊！

四年级作文 篇4

20xx年,远在千里之外异乡工作的我,决定回趟许久未归的故乡。

此时的交通已经非常方便,既安全又高效,仅仅经过一个小时的小憩，动车就完成了一千多公里的行程，送我回到了朝思暮想的故乡。几年没回，没想到，以前的故乡焕然一新。

一入村界，先映入眼帘的是的一栋栋高楼大厦。记得以前都只是小房子，最多也就是三四层，都是些红砖绿瓦的闽南特色宅院，很难抵抗各种自然灾害。而现在，高楼大厦不仅高大牢固，还内含许多高科技技术。

只见村庄的四周都有白色的球状建筑，仔细一看是原来的小菜园都变样了。换化成了个个规模巨大的球状蔬菜园，透过这些建筑的窗，可见里面有完全自动化的机械臂在有条不紊的操作。一批批成熟的蔬菜被机械臂放到传送带上，再进入指定区域划分配货，最后由无人机发到需要的客户家里。这种方法省时省力，代替了人们的辛苦，完全高科技化了，我不禁感到了十分自豪。

循着记忆的足迹，我找到原来家的位置，只可惜今非昔比往日的红砖绿瓦已经变成了栋栋新楼，径直进入家中，我和许久未见的父母都很高兴。这时几个机器人出来热情地帮我拿包，令我大吃一惊，发现家里也步入了科技轨道。我决定参观参观，来到客厅，只有70，80平方米，占了整整半层面积，顺着客厅往里走，是一个超现代的厨房，里面正在自动煮饭，用的可不是一般的天然气，而是十几年前开发的可燃冰。边走边和妈妈聊着，她介绍道：二三四楼大大小小总共有10间房间，三个厕所，五个仓库，还有三间书房。第五层是露天的游泳池和封闭式运动室。看到如此高级的设备，我不禁大吃一惊：以前只是一栋小楼，不大。现在却变成一栋这样的巨型豪宅，真是不可思议!

时代在进步，历史在变迁，科技在发展，这个家乡早已容颜焕发。20xx年的家乡，真是风光旖旎，万顷琉璃!

四年级作文 篇5

妈妈的手摸着很光滑，柔润，妈妈的手让我感到无比的温暖和安全。

妈妈的手让我感到温暖。记得小时候，一次，我发烧了，妈妈一会儿抚摸着我的头，一会儿给我测体温，一会儿给我敷额头，妈妈的手让我感到好温暖。

妈妈的手非常灵巧。妈妈总是利用休息时间绣十字绣，她为我们的车上修了一个十字绣平安福，上面的花纹很漂亮，每当看到平安福，我心里都会想：“妈妈的手真灵巧！”妈妈的手还会织毛衣呢！小时候，妈妈为我织了一件毛衣，上面绣了一个笑脸，这个笑脸被妈妈织得栩栩如生，每当我穿上这件毛衣，小朋友们都很羡慕我。

妈妈的手让我感到很安全。有一次，我们在广场上玩，我看到几位大哥哥在滑冰，好像要飞起来一样，我也觉得滑冰很简单，心里很羡慕，妈妈就给我租了一双滑冰鞋，当我穿上滑冰鞋时，站都站不稳，妈妈就用那双手一直扶着我，当时，我心里感到踏实又安全。

妈妈的手是温暖的，安全的，这双手就是一把雨伞，替我遮风挡雨，这双手让我幸福愉快地成长。

四年级作文 篇6

大家知道什么是“手语”吗？是用手来表达某种意思吗？嗯，手语是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语。

5月12日生为小记者的我，来到了萧山日报社9楼，“手语的世界我也懂”这个活动将在下午1点钟拉开帷幕，来自浙江理工大学手语社团的两位姐姐将来为我们小记者开设了手语小课堂，让我们每个人收获满满。

起初，老师传授与我们的是“家庭成员”这个主题，从这里让我明白手语也是根家庭生活也有很密切的联系，比如用手语来翻译爸爸：爸爸是用大姆指来代替特别性动形象，因为爸爸是家中的顶梁柱，大姆指就是这么标致——又粗又壮担地起这份责任。

为了让大家对手语产生更大的兴趣，我来跟大家讲讲用手语来翻译一首歌——《感恩的心》。

“我来自偶然”：先用右手贴在自己的胸前，在缓缓地向右边伸开来，“像一颗尘土”：想象一个用右手拿一小粒米饭的情景，并做出动作“有谁看出我的脆弱”：右手张开平着轻轻贴在脑上，像在瞭望着远方那样，接着把两只手合在一起舒缓地放在左脸旁，头呢稍稍向左弯下去一点儿，仿佛在睡觉一般……大约10多分钟左右，两位姐姐几乎把所有人教得滚瓜烂熟，虽然有点小难度，但我们每个人都战胜了心中那颗脆弱的心啊！

时间飞逝，还没来得及细细品味就已经变成了回忆的上一刻！转眼间，这么短短1个半小时的活动就这么悄悄地溜走了……

四年级作文 篇7

一天，正是假期，我不上学，妈妈就说：“老闺女，陪妈妈一起到早市买点东西吧。”哈，一听说去早市，有好东西买，那可太好了，我能不同意吗？

很快，我就和妈妈来到了早市。哇，这里人可真多呀！吵闹声也非常大。人们你来我往的，有卖衣服的，有卖玩具的，有买日用品的'，最多的是卖菜的。妈妈选中了茄子，正在和卖主讲价，我就东张西望的看热闹。忽然我看见旁边一处卖菜的地方围了好多人，这时妈妈也买好了菜，我们就钻进了人群看个究竟。哦，原来是有一个人不小心把另一个人挤倒了，摔倒的人不接受口头道歉，非要让人家跪在地上磕头才可以，要不然就报警，为此才吵吵闹闹的。旁边一位看热闹的老爷爷说：“就为了这点事，没那个必要吧，人家道歉不就行了吗？为什么还要难为人家呢？”摔倒的人说：“那可不行，如果我杀了你，再向你道个歉，这样就可以了吗？”“那这是两码事，不一样的。”有人接过话说。

后来经过一位长者的调解，这件事也就过去了。被挤倒的那个叔叔被人扶起来，看样子也没怎么样啊，走得还挺快呢。真是弄不懂那一番天翻地覆的吵闹究竟是为了哪一般！

四年级作文 篇8

星期天下午，爸爸单位里放假，他就搬来一张凳子，在暖暖的太阳底下洗头。

洗完头，爸爸让我给他拿来了梳子、镜子和刮胡子的工具，认真地做起刮起胡子来。

“哎哟，可了不得了！”正在一边看书的我，突然被爸爸的惊叫声吓了一跳：“怎么了你？刮胡子刮破脸了？”我赶忙问。

“不是不是，儿子，你快过来看看，你老爸我长白头发了？”爸爸惊叹道。

我走过去，抱住爸爸的头细看：只见浓密的黑发中，有几根耀眼的白发竖得直直得，夹杂在乌黑的头发中特别刺眼。

我说：“爸爸，你什么时候开始长白头发的？我记得你以前没有白发的啊！”爸爸抚抚头发，感慨地说：“唉，爸爸老了！开始长白头发了！唉，不服老

不行啊！我确实是老喽，不行喽！”

我不由得有些伤感。在我的心中，爸爸一直是个很棒的男子汉,身边认识的人,对他都是赞不绝口。他豪爽,大方,处处为他人着想,亲戚们朋友只要有困难，都能够从他那儿得到帮助。在他们兄弟中，他享有很高的威望。爸爸特别能干。每到夏天，我就会在爸爸的带领下，去小河沟里抓螃蟹，去山间采蘑菇，去小坡上挖红薯……更多时候，我会在爸爸的培训下，练习乒乓球，篮球，羽毛球。记得那个时候，我个子还没书桌高，爸爸就让我踩在一个小棋盘桌上，跟他一起挥拍练习乒乓。受爸爸的影响,现在我已是学校里的体育健将。我从小就对他有着崇拜的心理，是我心中的偶像，谁都代替不了他在我心目中的地位。我渴望自己快快长大,成为一个像爸爸一样的男人.

在我的思想中,爸爸一直都是那样的英伟。可是现在，爸爸居然有白头发了，居然老了。我的眼泪情不自禁地流了下来。我是幸福地成长了,可爸爸在岁月的侵袭下老了。

现在发现还不算晚，从我明白的这一刻起，我就在心里暗暗的说：除了对得起自己，更要对得起我的爸爸！他让我感到很骄傲，同样，我也要让他因为我而骄傲！

指导老师：xx

四年级作文 篇9

“哇——哇——”我们教室传来了一阵阵惨烈的哭声，我的心儿也随之剧烈地怦怦跳了起来。我的心为什么怦怦跳呢？因为这个罪魁祸首就是我。

今天早上，我像往常一样走进了教室，一节课后，老师去开会了，我们也下课了，我们一边吃着一边玩耍着。这时，我的同桌在那里扭来扭去的，像是在跳舞似的。“啪”，我的面包被他碰掉了，我握紧了拳头，气得脸通红，咧着嘴，恨不得把他生吞活剥了。我一不做，二不休，左一拳，右一掌，给他来了两个大拳头。

这不，同桌哭了，见他这副样子，我刚才的神气劲儿都没了，又变成了一个胆小怕事的“小老鼠”。同学们全都看着我，有的还在小声地议论着什么……我的心像十五个吊桶打水——七上八下，我急忙用各种方式去哄他，哪怕他打我几拳都可以啊。

“叮铃……”上课铃响了，老师回来了，同学们异口同声地说：“老师，赵宇航把同桌打哭了！”老师把目光投向我，这目光像是两把闪闪的利剑，直刺我的眼睛，又像是数九寒天悬着的冰凌，让人感到一股寒意。老师说：“以后千万不要打人了，听到了吗？”我小声地说：“听……听见了……”我长长地松了一口气，一颗悬着的心终于放了下来。

现在想起这件事，我的心还怦怦乱跳，告诫自己不能再犯这样的错误了。