四年级作文

有关四年级作文汇编六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

时光飞梭，转眼之间，已经到了20xx年，那时的我已经是一名大学生了。我们的生活中出现了一辆由悦达起亚公司生产的“海陆空节能车”。

这辆车的车身是用新型铝合金材料制作而成，它坚固结实，能承受100吨左右的冲击力，安全性非常有保障。车后的发动机好像两枚导弹，一发动就冒出熊熊火焰，最高时速可达200公里。车的驾驶室里有三种设备：第一种是“原始模式”，靠车身下安装的四只车轮正常行使；第二种是“飞行模式”，在车厢中间的两旁隐藏着两个折叠式机翼，只要启动，两只机翼就迅速展开，可以带着我们在天空中飞行，与蓝天拥抱；第三种是“轮船模式”，它的两只机翼可以迅速在瞬间变身为螺旋桨，飞速旋转，在水面快速行驶。这辆车还特别环保，完全使用风能和太阳能。车里面再也没有难闻的汽油味了，取而代之的是经车辆过滤过的含氧量极高的自然空气，甚至可以调节出各类花草的香味。

第二天，我便驾驶着这辆车上学，刚跑了一段路，电子远程探测器显示，前方堵车，请绕道行驶。于是我立刻启动“飞行模式”，它嗖地一声腾空而起，看着触手可及的蓝天白云，望着身旁掠过的飞鸟，我心情愉快极了。突然间天公爷爷变了脸，电闪雷鸣，吓得我立即启动了“轮船模式”，节能车迅速钻入水面，两只螺旋桨激起巨大的水浪，惊得鱼儿们四散逃离，飞速向前奔驰……“叮铃铃，叮铃铃”，我刚将这能多功能车停稳，上课铃正好敲响了。

“起床啦！”随着妈妈的'吆喝声，我揉揉眼一骨碌爬起来！哪儿有什么汽车啊？看着叮铃着响的闹钟，原来这只是做了一场美妙的梦啊！

四年级作文 篇2

为人友善是每个人都应该去做的事情。没有友善，再晴朗的天空看起来也是灰色的。那么，友善到底是什么呢？做到友善很简单，主要在于你要不要去做。

友善是当别人伤心时，你会去安慰他；友善是当你看到别人摔跤了，你会上前去扶她；友善是当你看见有人需要帮助时帮助他……一个小小的举动，看似平凡，但是快乐了你我，温暖了他人。如果在这个世界上每个人都做到了友善，那么这个世界会充满阳光和欢笑。

有一次我回宿舍洗澡时，看到了一个低年级的小弟弟坐在地上哭，我们几个女生看见了，就上去问他怎么了？可是那个小弟弟一直哭哭啼啼的，说也说不清。后来女生们不耐烦了，就都去洗澡了，我实在担心洗澡晚了会被老师批评，就也去洗澡了。但是，在那之后，我真的很后悔没有好好去安慰他。因为如果在我伤心的时候，有人来安慰我，我心里会暖暖的，就不会那么难过了。所以下次再遇到需要帮助的人，我会尽我所能地去帮助他。

还有一次，是在一次夏令营中，我们去景点参观的时候，那天是雨天，一不小心，有一位小伙伴从台阶上滑倒了，膝盖都摔破了。我们都伸手去扶他，但是看着伤口，大家都焦急万分，怎么办呢？这时，旁边一位陌生的小朋友从他妈妈的包里拿出了创可贴，并小心翼翼地贴在小伙伴的伤口上，我们都感动了。萍水相逢都能伸出援手，这就是友善。

友善给我们带来了幸福与温暖，友善是我们每一个人都需要的信念！

四年级作文 篇3

上个星期六，我们班到乡下游玩。

走着走着，我们来到了一片稻田，放眼望去，无边无际的稻田就像一片金黄色的海洋。

我们拿着镰刀冲进了那金黄色的海洋，迫不及待地想尝试一下。我拿起镰刀对准稻秆用力砍了下去。谁知稻秆太柔软了，一砍就“弯腰”躲开了，我又把镰刀当锄头来使，想把根挖出来，谁知用力过猛，把镰刀陷进去了，我费了九牛二虎之力才把镰刀拔出来。这时，我像哥伦布发现新大陆一样，发现镰刀的刀刃是一排排小锯齿。啊！原来稻秆是锯下来的，我高兴地锯起来，可怎么也锯不断稻秆。

正在这时，一旁的爸爸看到了。来到我的身旁熟练地做起来示范，只见他一手用力抓住一把稻秆，一手拿着镰刀对准离地一寸高的地方“刷刷”几下就割了一大把，我看得目瞪口呆，抢过镰刀，照着爸爸的方法终于割下了一小把稻秆。割了一会儿，我觉得很累，加上稻秆又刺手，而且稻田里还有许多蚊子、苍蝇，便不想干了。可看着其他同学都在努力着，我决定坚持到底。

这次乡村之行，真好玩！也让我真正体会到了农民伯伯的艰辛，更让我真正懂得了了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。

四年级作文 篇4

父母的爱滋润着我们，友情的心温暖着我们，我们成长路有阳光也有风雨。我也不例外，也有过挫折。

那是发生在二年级考试的时候。

出门前，妈妈嘱咐我考试不要紧张。我满怀信心的说：“妈妈，你就放宽心吧！”到了学校，大家都抓紧一分一秒的复习，这都是为争夺——学习标兵。

“叮铃铃！”考试开始了。教室充满紧张的气氛，只能听见笔在“刷刷”写字的声音。一根针落地似乎都能听见，静得可怕，交卷了，我自信的交给老师，激动地望着她。老师检查了一遍又一遍，老师的神情很严肃，用一种严厉的目光瞪着我，我不明白为什么。

第二天，老师宣布了学习标兵：有我、贺彬。我更认为我这次考得不错。老师哼了下：“胡晓，一会去我办公室一趟。”我激动来到办公室，以为老师表扬我。可是，老师吐出个字来“76分”我恍然大悟。从这以后，我的心情一直很沉重，领奖那天我不由得留下了伤心的眼泪。事后，妈妈安慰我说：“晓晓，我们每个人都有过挫折。我想：一次考试没考好算不了什么？下次再努力就一定行！”我点了点头，但我又问妈妈：老师还会喜欢我吗？”“当然会，老师不仅因为你学习好才选你的呀！你要记注：天才出于勤奋”妈妈教育是呀，我不是弱者！一次的失败，算不了什么？只是我要记住失败的教训！遇到挫折，我们要去面对它，这才是最好的方法，难道不是吗？

四年级作文 篇5

天，我在家里看哪吒的书，看着看着就睡着了。我醒来之后，看见有一个人扎着两条辫子，头上有一个红色的标志，穿着红色的披风，光着脚丫向我走来。

我一看，是新出的电影《哪吒之魔童转世》的哪吒。我一蹦三尺高，因为我是他的狂热粉丝。哪吒会法术，他脖子上面有一个金黄色的乾坤圈，头上有标志，还有混天绫。因为哪吒是魔童，只有乾坤圈才可以止住魔性。

哪吒兴奋地说：“如果你会踢毽子，你就跟我踢吧！”我揺摇头，我和哪吒跑了下去。我拿起一个毽子，一踢，踢到了哪吒那边，哪吒一踢，踢到了我的脚上。这次，我用尽了全身力气一踢，毽子如火箭一般的速度，飞到了哪吒的脚上。哪吒用了连环踢，降低了毽子的速度。哪吒用力踢了一脚，把我踢到了墙上面去了。幸好，哪吒用混天绫降低了速度，要不然我早就没命了。那墙，像蛛蛛网一样散开出去。

玩了一会儿，哪吒觉得踢毽子没意思。于是，他要跟我玩捉迷藏。我数十声，叫哪吒藏好了。一，二，三！哪吒用变身术变成了一只猫咪。我不知道哪吒变成了猫咪。我几乎把整个小区翻来覆去都找不到哪吒。突然，哪吒在我后面蹦出来，吓我一大跳。原来，后面的猫咪就是哪吒。

哪吒说：“谢谢你陪我玩了这么久。最后我再教你法术吧！”哪吒先拿出了混天绫，告诉我这个混天绫怎么用，也把火尖枪的用法告诉了我。最后，哪吒把武器送给了我。

哪吒说：“我要走了，谢谢你陪我玩了这么久！”我伤心地说：“拜拜！”

这就是我和哪吒过了一天，好开心啊！

四年级作文 篇6

童年像一条船，里面装了我们许多趣事。我也不例外，就让我说给你听吧！

读幼儿园中班时，科学老师鲍老师拿出凤仙花种子分给我们，让我们回家进行种植，观察它的生长过程。我拿出种子，小心翼翼地放进土里，天天给它浇水，像掌上明珠一样对待它。

因为那时还是早春，我们都穿着棉衣、棉裤，还是会感到丝丝寒意。一天放学回家，做完作业，我发现凤仙花已经发芽了，两片嫩绿的小叶子，随着阵阵寒风左右摆动，可爱极了！我一看，高兴地围着它又唱又跳，不知道事情的人还以为我是一个精神病患者呢！

这时，我想到今天还没给它浇水，就拿着矿泉水去倒。刚要倒时，我想到：这么冷的天，再给它浇冷水不是会冻坏了吗？对！

于是，我去拿厨房里的热水瓶。哎呀，真重呀！我摇摇晃晃地拿来热水瓶，就往杯子里倒，可是太小了，我一倒，热水就洒了一地。我顾不上收拾残局，直接给凤仙花浇上了热水。

妈妈从齐齐家串门回来，看见地上放着热水瓶，水还洒了一地，急忙问我：“鑫鑫，你怎么了？有没有被烫到呀？你在干什么呀？”我忙向妈妈炫耀我的聪明才智，大声地告诉了妈妈。妈妈却哈哈大笑，说道：“小笨蛋呀，你不知道花儿是不能浇热水的吗？你每次都干出这样离谱的事情来，好心办坏事。你看着吧，这花叶子都给你烫熟了。”果然，凤仙花的两片叶子已垂了下来，死了。

这事已过去了好多年。现在我也明白了花儿不能浇热水的原因，但每次想到这件事，我就会不由自主地笑出声。妈妈也常拿这事来开刷我呢！