生命四年级作文

生命四年级作文八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的生命四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

生命四年级作文 篇1

在遥远的沙漠中，长着一株凤仙花和一株仙人掌。

一天，凤仙花对仙人掌说：“你看你，多丑多难看啊！哪儿像我！”说着，便展现它那婀娜多姿的身材，不久凤仙花开花了，显的更加骄傲。整天不是照镜子就是嘲笑仙人掌。

一次，凤仙花又来数落仙人掌了，它嘲笑着说：“你看，我花都开了，你呢？什么都没有，光秃秃的长满了刺，真不知道你以后怎么活下去。”可仙人掌只是笑笑，从不发脾气。

过了几天，天吹起了一阵大风，把凤仙花连根拔起，可仙人掌却丝毫不动。大风吹过了，凤仙花早已不见踪影，仙人掌却安然无恙。

这个故事告诉我们：生命比美丽更重要，所以我们要珍惜它、爱护它！

生命四年级作文 篇2

我常常一个人发呆，我在沉思：生命的意义究竟是什么？

小院后有一个蚂蚁窝，有一次，我把一只蝗虫放在蚂蚁窝前，有一只蚂蚁迅速跑到蝗虫身边闻了闻，然后回巢。可不一会儿一只只蚂蚁纷至沓来，它们齐心协力将这只蝗虫搬到了巢里。我想：如此小的蚂蚁居然如此团结友爱，齐心合力。这件事令我震惊。

花园里，有几棵小草被前几天被几个踢球的小孩子连根拔起，可没过几天，它们又植根于土壤里，又恢复了绿茵茵的外貌。此刻，我感叹道：“如此弱小的小草，虽然它没有大树那样强壮，没有花儿那样艳丽，但它的生命力却如此之强，傲视一切对它的摧残，仍然不屈向上，傲然挺立。这件事又令我震惊。

小院的墙缝中落进的几粒香瓜子，没过几天，它居然顶开坚硬的瓦片，冒出几株瓜苗，在那么辛苦的环境之下，竟能显示它的勃勃生机。虽然它只活了几天，但这件事，同样使我震惊。

于是，我在想：生命的意义到底是什么呢？哦，我明白了：生命的意义不是随便向困难低头，也不是随波逐流，而是要敢于和命运抗争，活出精彩的自己。

生命四年级作文 篇3

从昨天下午就一直在担心我的那只小乌龟，晚上做梦还梦见小乌龟没有死，今天中午放学后，我赶紧往奶奶家跑去，一推屋门我的眼睛就直往鱼缸看去，这时的我兴奋的惊叫起来：“小乌龟还活着，小乌龟还活着！”这时妈妈从里面走出来，说：“是啊，太不可思议了，乌龟竟然还活着，我们还以为肯定没有希望了呢。”

我俯下身子，眼睛不舍得离开小乌龟，好想用我温暖的小手好好的抚摸它一下，好想问问它是不是很冷很冷，又好想把它紧紧地抱在怀里，可怜的小乌龟忍受了冰冻的折磨，但是它顽强的生命让它活下来了，我真是太高兴了！

从今天起我一定要加倍的爱护小乌龟，让他不再受到任何的伤害。

生命四年级作文 篇4

蚂蚁虽然身躯娇小，但是它有着无穷无尽的力量，给我深深的启迪。

一次，我不小心从五楼掉下一个果冻，当我来到楼下以后，正巧看见了一只蚂蚁，出于好奇之心，我特意观察了一番，但是它又立即返回了洞穴，片刻之后，它带领着一群蚂蚁大军，浩浩荡荡地向果冻进军，很快果冻上遍布满了蚂蚁，看着它们娇小的身躯搬着庞大的果冻，我特想帮它们一把，只见有的蚂蚁搬着一小块食物返回洞穴，有的空着手的蚂蚁悠然自得地晃来晃去。我想：它们有着特殊的地位与权利吧！看着它们忙碌的身影，如此巨大的果冻它们岂不要搬上一天？但是，两个小时之后我再次下楼去打羽毛球的时候，那里只剩下了一片水渍，让我感到很吃惊。我第一次深刻地感受到团结、坚持不懈，这一伟大生命的.价值。

如果说蚂蚁是团结、坚持不懈的，那它更是富有智慧的、舍己为人的。

一次，我心血来潮想给蚂蚁做一个实验，虽然这个实验有些残忍，但是我还是禁不住好奇之心的诱惑，在蚁穴门口放了一些干草，用树枝将干草捅进去，用了几根火柴将干草点燃。我想：我这次可给它们送了个大礼。不一会儿，火势便蔓延开来。但，最意想不到的事情发生了。它们迅速地聚集在一起，裹成了几个球状的蚁团，滚了出来，每个蚁团都包裹着很多蚂蚁，虽然包裹在外面的蚂蚁被烧成了焦炭，但是里面的蚂蚁都安然无恙。我的心灵又一次被他们震撼了，它们这种富有智慧及舍己为人的精神，在这娇小的生命上闪闪发光。

生命四年级作文 篇5

生命是什么？有人说：“生命是成长。”有人说：“生命是劳动。”而我说：“生命是奇迹。”

我曾经一不小心把一粒爬山虎的种子，掉进了墙角边的泥土之中，泥土已经裂了缝。可过了几天，它竟然长成了一株小小的爬山虎，尽管它颜色枯黄。我顿时感受到了生命的力量！可以想象得出，它为了看到外边的景色，用尽了全身的力气，在干得发硬的泥土中寻找一丝水分，把自己的根不断往土里扎。在完成了它一生最大的愿望时，它也累得筋疲力尽，也开始一天天变黄。

生活在池塘水面上的蜉蝣，它只有一天的寿命。从它一出生就几乎都在生儿育女，而只是匆匆忙忙地过完自己的一生。它留给儿女的是无限的爱，留给自己的却是忙碌的背影。它可能认为，给予他人生命，才使自己活得更加有意义。有时候，它甚至能超过自己生的数值！

海伦·凯勒，是个盲人，也是个聋哑人。她在小时候连话都不会说，但她没有放弃，刻苦学习，甚至她都渴望学习！这使她在八岁时就写下了《寒霜之王》这篇小说，并在成年之时写下了《假如给我三天光明》这本书来记述自己的一生，用双手创造了一首属于她的优美乐曲。

爬山虎的种子在裂了缝的的土中成长，这难道不是奇迹吗？蜉蝣为了让自己活得更有价值，可以延长自己的寿命，这难道不是奇迹吗？海伦·凯勒这个曾经连话都不会说的女孩，却能写出与常人不相上下的优美的文章，这难道不是奇迹吗？每个人都可以创造生命的奇迹，所以我们要珍惜生命，让自己活得更有意义！

生命四年级作文 篇6

生命是什么？生命是面对困难和挫折毫不畏惧，生命是一朵花、一棵树……生命是坚强的，同时又是脆弱的。

在我们身边常常有许多不珍惜生命的现象：有的人遇到困难和挫折就气馁，有的人甚至跳楼、服毒、自杀，看了这些，我十分痛心。对于残疾人来说，对于濒临死亡的人来说，生命就是他们的渴望，但往往有些人却不懂得生命的意义。

有一次，我去巢湖的银屏山玩，看到了令我极其震惊的景象：在悬崖峭壁上，有一株牡丹花在那里生长。牡丹花的花瓣洁白无瑕，花朵非常硕大，叶子苍翠欲滴。可想而知，像牡丹这样娇贵的品种，竟然能在悬崖峭壁上生长，并且那么茂盛，真是堪称奇迹！这正是对生命的热爱。连植物都那么热爱生命，我们人类又怎能不热爱呢？

“无臂钢琴师”刘伟就是一个鲜活的热爱生命的例子。刘伟曾在10岁时，无意触电，为了保住性命，只好截取手臂。之后，他学习了游泳，并在中国青少年游泳比赛中荣获金牌。但命运之神又一次捉弄了他，他只好放弃了游泳，转而学习了钢琴。他发愤学习，仅一年，钢琴水平就达到了七级。后来他参加了中国达人秀比赛，一路上过关斩将，摘取总冠军的桂冠。

生命对于每个人都是公平的，你可以尽情发挥出自己生命的价值，也可以自暴自弃，任凭你选择。但当你回首往事时，你是无悔还是遗憾？所以一定要对自己负责，让我们遵守社会规则，紧握生命之花，让自己的生命之花绽放出光彩吧！

生命四年级作文 篇7

我常常想，生命是什么呢？今天，我就从两种生命里悟出：

蜘蛛的生命

晚上，我在灯下兴致勃勃地玩游戏，有一只蜘蛛拉着丝在我头顶上玩“荡秋千”。我本来只想把它赶出去，可它却来到我身上吓我，我一甩手，它便掉了下去。我刚想玩，它又爬了上来，我发火了，把它抓了起来。蜘蛛原先青青的脸马上变成了紫色，它用尽全力地挣扎着，却只有小脚在我的手中奋力地在我手中挪动，尽管只有一点点。我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！蜘蛛那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

仙人掌的生命

我有一个小花圃：有灿烂的菊花，有纯洁的玉兰花，有坚强不屈的梅花……

爸爸今天送我一盆花，我打开一看，失望得无法形容——那是一盆仙人掌！仙人掌是颜色单调，气味难闻的花。

有一天，我嘴巴火辣辣的，爸爸把仙人掌切下一块，拔了刺，捣碎，敷在伤口上，果燃，伤口凉凉的，不几天就好了。再看仙人掌，伤口处灰灰的，不时会滴下几滴小水珠。

两种生命，体现了一种感言，那就是——勇气！

生命四年级作文 篇8

生命的意义是什么？杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。”她还说“除了爱，我一无所有”。我想，生命就在于奉献爱，感受爱吧。

关于爱，我感受得最多的，是来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我，更时时关注着我的学习和思想，时时鼓励我前进。她给我买了那么多好吃的东西，自己却很少吃上一口。她给我买了那么多漂亮的名牌衣服，却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书，帮我复习功课；时常组织一些公益活动，让我亲身经历，用心感受……总之，无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切。我的妈妈如此，别人的妈妈也如此，就连动物世界的妈妈都是如此。我曾看过一篇文章，名字叫“妈妈的爱”。其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里。其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。说的是一个公园失火，大火扑灭后，人们发现一只被烧焦的鸟，翅膀张开着像一尊雕塑，从下面爬出几只小鸟。原来，鸟妈妈知道火势是往上着的，它放弃了自己逃生的希望，把小鸟们带到树下，用生命保护了自己的孩子。

还有一个故事，说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水。有一天，一头老牛拦住了送水车，任凭自己被鞭打得浑身流血，却依然一动不动。当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后，没想到，老牛并没有喝以死抗争得到的水，而是仰天长叫，唤来了自己的孩子。受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。陆地上的动物如此，水中的鱼儿也一样。你听说过三文鱼洄游的经历吗？三文鱼出生在淡水湖，生长在太平洋和大西洋的咸水中，生活数年后长大成熟。然后，它们要游回出生地去产卵。在洄游过程中，它们逆流而上，还要跳跃无数障碍。有的没跳过去就累死在途中，有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。就这样，每隔四年，它们从遥远的海洋千里迢迢而来，一个多月不曾进食，回到故里。产下卵之后，全部死去。尸体腐烂后化作小鱼的营养，助小鱼有足够的体能顺流入海。

你瞧，所有的妈妈都会为了孩子付出一切。所以我认为生命就在于感受爱，回馈爱，奉献爱。