雪三年级作文

【热门】雪三年级作文6篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的雪三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雪三年级作文 篇1

下雪了！下雪了！真是不可思议，我简直不敢相信自己的眼睛。前几天还是阳光明媚，万里无云，可今天却下起了大雪，雪儿们再次迈着轻盈的脚步来到了人间。

有人说这是三月桃花雪，为什么是三月桃花雪呢？让我百思不得其解。老师说：“因为三月是桃花盛开的季节，所以叫三月桃花雪。”

做操时，天空中飘起了白白的东西，大家都认为是蒲公英。可过了一会儿，蒲公英现出了原形。“它是雪，它是雪！”同学们又高兴又惊讶。

雪儿们纷纷扬扬的在空中飘着，好像天女散花，真美！风婆婆把雪弟弟吹到了葱茏的大树上，大树好像结了雪白的果实；吹到了行人的脸上，好像长着美丽的青春豆；吹到大地上，好像给大地铺上了洁白的地毯。

上课了，可外面的雪还在漫天飞舞，同学门的眼睛还不时的向外看去，可无情的时间老人让雪弟弟变成水了。

我喜欢这场神奇的春雪！

雪三年级作文 篇2

冬天，象征着白雪的世界。那白茫茫的雪美丽得让人忘记自我。虽然春天五彩缤纷，夏天枝繁叶茂，还能爽快的吃冰淇凌，秋天还秋高气爽，硕果累累。而我，却只为冬天的雪而心动。

小时侯，我便对雪有些许了解了，可是，因为我居住在南方，所以下雪这个词对我来说太过陌生了。

在一个早晨，我穿好睡衣，打了个哈欠，便很随意地拉起窗帘。这时，睡眼朦胧的我看见窗

外飘着一些不名物体，我揉揉眼睛，这不会是雪吧？过了一会，我才反应过来，这不是梦。于是，我迫不及待的穿好衣服，出去感受下雪的气氛。

当出去以后，雪都约有五厘米厚了。我没有马上堆雪人，而是仰望天空，闭上双眼，感受雪的气息。雪，纷纷扬扬的，四周有一种莫名的安静。当雪花拂过脸颊与手掌时，雪便马上融化了，那种感觉很享受。我终于感受到冬天了，他原来也是那么美，跟其他季节比起来毫不逊色，因为，那纯白干净的雪花早已飘在我的心里。我睁开眼睛，虽然四处都是白茫茫的一片，但冬季的雪花却还是那么充满魅力，使人不忍与它分离。

冬天的寂寞加上白色的雪，多了几分伤感，可它们却是最完美的组合。寂寞的冬天，纯净的雪花，美丽的冬之雪。

我爱这美丽的冬之雪。

雪三年级作文 篇3

我是一滴微不足道的小水滴，我快乐地生活在湖泊里。在夏天的时候我被阳光蒸发成了水蒸气，从此我的生活完全改变了。

我飘荡在空中，和伙伴们聚成了一大片云朵。冬天来临后，我的空中旅行结束了。我和伙伴们一起化作雨滴从天空中落下。在下降的过程中，我们遇上了寒冷的空气，凝成了一片片雪花，飞旋着接近地面。有一个小孩，伸出手想抓住我，可一阵风吹过，把我吹到了一边的雪地上。在我的周围已经有了许多伙伴，我很好运，没有迅速融化掉。正在我好奇地左右张望时，有几个小孩子跑了过来，他们打算堆一个雪人。我们被弄成了一个小雪球，之后我们便开始了疯狂地旋转，在旋转的过程中我们还不断地把其他伙伴粘进来，不一会儿我们就变成了一个非常大的雪球。我们被放在另外一个更大的雪团上，原来我们是雪人的头部。不一会两颗黑色的石子嵌在了我们的身上，这大概是雪人的眼睛吧？随后又插上来一根红彤彤的胡萝卜，这是雪人的鼻子；最后一片树叶做成了雪人的嘴巴，它微微翘起，似乎在调皮地笑呢。

我真的非常幸运，在雪人身上呆了很久，观察着这个世界，看了许多有意思的事。终于我被阳光融化成水滴，再蒸发成水蒸气，我飘荡着又回到了云朵里。这次旅行非常有趣，我已经开始期待下一次的旅行了。

雪三年级作文 篇4

有人喜欢春天的柳枝，有人喜欢夏天的小河。也有人喜欢秋天的枫叶红，我却喜欢冬天的白雪。因为她是我们孩子的乐园！

到了冬季，纷纷扬扬的雪花，晃晃悠悠的飘下来，茫茫白雪给我们这些孩子们也了带来无限的快乐；我们在雪地上堆雪人、滑雪、撘雪墙、掏雪洞，还能建一架大飞机呢，凡是想到的都能做出来，乐趣无穷。记得有一次，雪下得好大呀，我和姐姐、弟弟还有妹妹写完作业，跑到室外堆起了一个比我还高的雪人；我们找来一根胡萝卜给雪人做鼻子，我站在小板凳上，把爷爷的帽子摘下来给雪人戴上，用两个核桃做眼睛，还戴上爷爷的'老花镜，姐姐说，小弟快去把爷爷的烟袋锅拿来，姐姐把烟袋锅塞在雪人的嘴巴里，突然指着雪人大声问道：“嘿！你们看他像谁？”我们看了一下都跳了起来，拍着手欢呼道：“像爷爷！”哈哈哈哈……我们手拉手围着“爷爷”在雪地上一边跳一边唱着歌儿，我们唱着、跳着，欢笑声在大山里回荡着……

大雪给我们带来快乐的天地，在这个乐园里可以尽情的唱歌、跳跃、嬉戏玩耍。我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪。

雪三年级作文 篇5

夜深，寒风拉着草木编成的琴

雪漫步来了人间，空气清新

晨漫步，它意犹未尽

——题记

前日凌晨，冬天迟迟不肯来的雪花在夜空中飘扬，无声无息踏入了甜美的梦想，在心灵中荡漾。一觉醒来，似乎是窗帘的存在，没有注意到雪的悄然拜访。依然在学习闲暇中眺望窗外，一片雪景映入我的眼帘。树上挂满了雪凇，似乎给树披了一层银装，美丽极了，地上全是雪，我眼前的，是银装素裹的一个世界。我不禁把嘴巴张大，赞叹这雪来得突然。

漫步在小道上，雪景尽揽眼底。天阴沉沉的，心情也有些阴郁，但，雪花带来了快乐。飘飘的雪花，还在下着，似乎永不停止。似鹅毛，如细针……真希望做天空中的一片雪花，飘啊，在茫茫的天空中，寻找自己的快乐。

我，自然不会放过雪，做一个雪人。先做雪人的身体，滚的时候，我忐忑不安。好不容易滚出一个较大的雪球，得意之时，顽皮的它不小心散了，我十分沮丧。可雪球，你没有办法让它听你的，可以改变自己的方式，毕竟柔能克刚。薄薄的雪花如此可爱，做头的时候，我吸取了经验。慢慢地，轻轻地，滚，不一会儿就做好了。我给它添上了眼睛、鼻子、嘴巴以及双臂，一个完美的雪人就出现在了世上。这个雪人，似乎为雪添加了一份生机，赋予了雪一种灵性，让它们和人一样。

道路上，我虽然不想踩洁白无暇的雪，但出于无奈，踩了上去。没想到一路踩过去归时，它们都化了，没有呈现给世人一个不洁白的颜色，这就是雪高贵的的品质。

近晌午，太阳初升。试图去摸一摸雪，没想到寒冷的东西在阳光的照耀下马上就化了，留在掌心的是一丝寒冷，不一会儿，寒冷消逝了，取代而至的是温暖。雪融化了，出了太阳，但雪的高贵品质和带给人们的那份快乐去永留心田，永驻人间。

昨天，再前往雪人在的哪里，它完全失去了，成了一滩水。也许，它的寿命短暂了一些。在另一个世界，他、它似乎也能听见我的呼唤吧！

这迟到的雪花，也给我们带来了无限欢乐，欢送它吧！

照片啦！

雪三年级作文 篇6

今天四点钟学校的孙老师，请来了两位姓钱的老师教我们折纸——做雪花。

首先，一位老师拿出一张彩纸，另一位老师也没有闲着，她打开ppt，在点电脑上给我们看了怎么样才能折出一片好看的雪花来；老师怕我们没有看清楚，于是她就拿着彩纸向我们走来，一步一步地介绍雪花的折法。

首先是把一张正方形的彩纸对折，把它折出一个三角的样子；再把三角形展开，然后把两边的三角往里折，把它折成菱形，再把最底部一个角往上折，折出一个五边形，如果现在看上去不是一个五角形的话，那么你现在就是折错了；折好后把它反过来，角对角的折起来，最后把多余的部分塞进去。钱老师说：“这只是一个角的折法。用同样的方法把六个角都折好贴在一张纸上，这样就是一片漂亮的雪花了。下面时间就留给你们了，让你们做出属于自己的那片雪花吧。”

于是老师就给我们分发的一些彩纸，让我们自己做属于自己的雪花。一开始我跟着老师教我们的步骤一步一步地做起来。当我忘记了步骤，不知道该怎么折下去的时候，我就请教了钱老师，原来我是在角对角的对折位子搞错了，老师又一步步地教我怎么折。最后，我终于学会了折雪花的方法了，我可开心了。我原本以为我是第一个折好的，谁知道陈浩然早就折好了属于他自己的那片雪花了，在那里玩得不亦乐乎。

今天，我学会了折雪花，回家就可以找妈妈炫耀一下学习成果，然后再教她如何折雪花。