六年级作文

【精选】六年级作文十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

奥运会，四年一度的盛会，举世关注。

我们国家的荣誉此时系于一个光荣的团队，十三亿中国人都在关注他们。

当五星红旗冉冉升起，一种自豪感油然而生。那是中华民族屹立在世界之巅。

从昔日的东亚病夫，到今日的东方巨龙。是什么造就了今日的辉煌？

是全国人民的努力，是党的正确领导，是不屈不挠的伟大的民族精神。

奥运，是文明的推动剂，她"更高更快更强"的口号，激励了一代又一代人，为实现人类的"和平，友谊，进步"而不懈努力！

当王军霞在最后一刻超过对手，率先撞线的时候；在刘翔以闪电速度奔向终点的时候；当刘璇用无可挑剔的力与美征服了所有评委的时候；当孔令辉力挽狂澜，夺冠后亲吻胸前的国旗的时候；当女排发挥团队精神，精诚合作，重现当年辉煌的时候，我的眼睛湿润了，一种莫名的自豪，一种内心的涌动。

现代体育，是体力和意志的结合，只有两者兼备，才能取得胜利。这就鼓励人类不断地实现自我完善。

当手拉手的歌声响起，我们感受的是全人类在五环旗下团结起来，消弭了差别，和平共处，公平竞争。当圣火点燃，我们感到的是，自亘古以来，人类心中的理想之火从来不曾熄灭过。

当身受病魔困扰的拳王阿里颤巍巍地点亮圣火时，我们感到的是精神对命运的征服，对自我的超越，和人类无畏的勇气。

奥运，是四年一度的盛大节日。下届奥运将落户在我伟大的祖国，这是我国展示自我，同时为人类做贡献的机会。我们坚信，勤劳勇敢的中国人民将为世界奉献一场有史以来最伟大的奥运盛会。这我是一名新郑的学生，08年我一定要去北京，亲历这一人类文明的盛会。

对于我们小学生来说，更多的人可能无法亲临奥运，但我们要在心里为奥运祝福，同时受到奥运精神的鼓舞，同时为伟大祖国而自豪，激励自己更加奋勇地向前！

六年级作文 篇2

“第二个”看见了这个词你一定会产生许多疑问，第二个什么？我来告诉你，就是我的第二个“母亲”——徐老师。

一对柳叶弯眉；一双水灵灵的大眼睛；一个圆润的鼻子和一张樱桃小嘴镶嵌在那椭圆形的脸颊上。

徐老师是我上二年级时，从外学校转来的，如今，我以是五年级的学生了。我们已经一起生活了三年。在这三年里，我们一起经历了风风雨雨，一起在成功中快乐，一起在失败中忧伤。

每个绚丽的早晨，徐老师都早早地来到了学校。徐老师的语文水平出类拔萃，那可是隔者门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。

听，二班的翟老师说，徐老师已经是小学州语文老师了。出了许多大型课，但老师每天还积极的学习，出课，一点也不骄傲。

老师每天辛勤地为我们讲课，给我们批改作业，晚上，还要备明天上的课，早上早早地就来到了学校给我们上早自习。下午，老师总是留我和几个同学在学校学习，学到五点左右才回家。老师每天早出晚归为了什么？还不是为了我们能在考试中能考出一个好成绩吗。我们也努力学习，刻苦奋斗，想考出一个好成绩，来回抱老师。

徐老师不但爱我们，还爱同事，爱老师，爱子女，爱父母。记得那是去年的教师节，我们全班五十一名同学给老师买了蛋糕，老师没有自己吃，而是分给了其他老师。每天放学老师都会给父母打一个电话，问问他们身体怎么样。周末回家看望父母。每天交女儿背古诗，读三字经。

别看老师每天面带微笑，十分和蔼，可以但发起火来可是十分可怕的。有的同学不完成作业，老师使劲批评他。但我们也知道，谁让我们太调皮了，每天都闹出个或大或小的事情出来。能不让老师操心吗。谁的也不可能这么强。

这就是我的老师；这就是我的第二个“母亲”；这就是我一生中不能忘记的.人；这就是我心目中的好老师。

六年级作文 篇3

“吴晟雨，吴晟雨！”随着一声喊叫，我从朦胧中醒来，我一脚踹开暖和的被窝，穿上衣服，揉了揉眼睛，模模糊糊的看见一个长着大大的脑袋，红红的鼻子，身子较小的近似狐狸的机器猫，正坐在地板上看书。我走过去仔细一看，“呀！”我吓了一跳，我简直不敢相信自己的眼睛，他居然是小叮当。

“吴晟雨，你醒来了。”小叮当看着我目瞪口呆的样子说，我吞吞吐吐的说：“啊…哦…是…”还没等我回过神来，楼下便传来一阵喊声：“小叮当，快帮我去买菜！”“哦！”小叮当放下手中的书，走下楼去。我听得出来那是妈妈的声音，我拾起小叮当看的那本书。我一看惊呆了，这本书不过几平方分米大小，上面却记载着各种各样的未来商品，如“光速汽车、太阳能高级汽车、水陆空三用摩托”等，不但神奇，而且用途广大。我看了看关于自行车的介绍，突然一种自行车吸引了我的注意力。这种自行车的名字叫光速００７，此车是由先进的机械化造出来的，时速可打一百万公里，而且还可以自动控制方向。我看到这种自行车的介绍后，不禁的说了一声：“我也想要。”说时迟，那时快，这辆光速自行车立刻出现在我的眼前，差点没把我吓出心脏病。我又害怕有惊喜，迫不及待地骑上自行车，向公路上直奔。

一眨眼工夫，我来到了市场，正碰上买菜回来的小叮当。我一看见他，连忙向它打招呼小叮当，小叮当看见我，也向我问好。这时的我激动万分，因为我居然和我梦寐以求的机器猫——小叮当成为了朋友，那我岂不是无所不能了。正当我陶醉在想象之中，小叮当居然大叫：“啊！吴晟雨，你…你怎么会有光速自行车！”我听了，笑嘻嘻地告诉了它整件事的过程，当我正想夸奖它的时候，没想到它却怒气冲冲的说：“吴晟雨你闯了大祸了，你知道吗？这辆自行车是通过心灵传输书送来的，值五百万，如果让你妈妈知道了，我俩恐怕性命难保啊！”我听了，脸色吓得铁青，不知如何是好，小叮当见我惊慌失措的样子，对我说：“快，现在还有一个办法，快点回去退货，应该还来得及。”说完，我们立刻“起身”，“嗖”的一声回去了。

待我们到家时，突然，看见一个人在和我妈妈对话，在谈我买自行车的事，我和小叮当转身就跑，他发现了我们，穿上一双奇怪的鞋子追了上来。

我加大马力，也不知那个人穿的什么鞋，居然与我们平起平坐。我们从中国跑到美国，在跑到非洲……整整绕了地球一圈。突然，当我们把速度加到一百公里时，自行车“嘭”的一声散架了。到底还是被那个人追上了，当我和小叮当手足无措时，那个人居然连声跟我们说对不起，正当我们奇怪时，他已经走了。

“吴晟雨…吴晟雨…”妈妈叫醒了我，原来只是个梦呀！

六年级作文 篇4

（引言）——-梦想

我一直想上电视、上报纸、当明星。以前也参加过比赛，拿过大奖，可没有上过电视、上过报纸。我听说要在 ……此处隐藏2837个字……

榜样的力量是巨大的，我真高兴自己有一个像班长那样的意志坚强的榜样，他使我战胜了脆弱。如果你也是个脆弱的人，那么不妨就以我为榜样，我将非常高兴。

六年级作文 篇7

我翻阅珍藏的小时候照片，一个个故事又浮现在我的眼前。其中，我最珍惜的一张照片是我家乡的风景。

凝视眼前的照片，那是记忆深处的一种风景。蓝蓝的天空，漂浮的白云，晴空万里。翠绿的树林，有小鸟在树丛中多么快乐！小河潺潺，野花绚丽夺目。近处，清澈的河水，像镜子一样能照人。如果是一个会游泳的孩子，他会禁不住地跳下河去游泳，甚至可以做捉泥鳅，掏螃蟹的乐趣。如果是一群孩子在一起游泳，他们会在这里没玩没了地做“鹰捉鱼”的游戏。那场面是鹰击长空，蛟龙入海的感觉。这蓝蓝的天空，清清的河水，让人流连忘返，记忆深处的一种风景却永远定格在照片中。如今，新农村建设如火如荼，人们在建设家园的同时，也破坏自己生存的环境。

小河两岸的树林被一栋栋楼房所取代，岸边的野花也稀稀疏疏的，在被挖掘机挖得坑坑洼洼的土坑中不露声色。河边有白色的塑料袋随风飘舞。河水已经失去往日的清澈，浑浊红褐，散发出刺鼻的腐臭。再也没有游弋的小鱼，再也找不到游泳的玩伴，偶尔有一只飞起麻雀，叫声也很凄凉。放眼远方的环境，城市遭受雾霾的侵袭；眼前的环境，农村遭受新农村吞噬，污水危害。

河流依旧是那条小河，人们依旧那样地纯朴，风景却不是那个风景，它永远定格在我的记忆深处。是谁动了我的风景？“不要在失去后才知道珍惜他存在的价值。”

六年级:李深

六年级作文 篇8

暑假我随妈妈去了姥姥家。这里北靠巍峨挺拔的太行山，南临弯延曲折的沁河水，风光异常秀美。

不必说坐在金黄的沙滩上看日出日落；也不必说到果园里摘苹果，到西瓜地里偷西瓜。单是傍晚与表哥一起去捉爬叉就有无穷的乐趣。

吃过晚饭，天气特别闷热，没有一丝风。大黑狗呼哧呼哧地吐着舌头；大人们坐在家门口，手里摇着芭蕉扇；我热得直打瞌睡。表哥提议：“我们去捉爬叉吧。”我一听顿时来了精神。我拿着用来装爬叉的瓶子，表哥拿着一根木棍和手电筒，我们便迅速地向堤下的小树林进发。

在城市里我只看见过小贩卖的爬叉，却不知是怎样捉来的，这回我自己要去捉爬叉，心里甭提有多高兴了。没多长时间，我们就来到了小树林。这里的树木真多呀！有弱不禁风的小树苗，有直冲云端的参天大树，还有几个人也抱不住的古树。

我拿着瓶子紧跟在表哥身后。只见表哥左手拿着手电筒，顺着树干从上往下照，不放过一棵树。哇！一个爬叉进入我们的视线，它在树干上快速地爬着，表哥迅速把它捉拿归案。一会儿，表哥又在一棵很高的树干上发现了一只爬叉。表哥先慢慢地举起木棍，然后用手电筒照着爬叉。接着“嗖”地一下便准确无误地将爬叉给捅了下来。看着表哥的样子我也跃跃欲试。

我学着表哥的样子，仔细地在树上搜索着爬叉的影子，可找了大半天也没找到。我灰心地准备放弃了。“别心急，捉爬叉要有耐性，总会找到的。”表哥的这句话增加了我的信心。功负不负有心人，一只爬叉映入我的眼帘，我立刻举起木棍去捅，可不是偏左就是偏右，越急越捅不住它。大概爬叉也感觉到自己的危险，拼命地住上爬，终于我拿的木棍怎么也够不到它了。我懊悔得大声叫喊......

捉爬叉不但乐趣无穷，而且还使我体会到：不论干什么事，都不能心急，坚持就是胜利。

六年级作文 篇9

一年四季，都有与众不同之处，因此，我们对四季的感觉就会因人而异。

有的人独爱春，因为春季万物复苏，一片生机怏然之景，它代表着希望；有的人犹喜夏，因为夏季万物竟发，一张繁华锦绣之图，它暗示着热情，有的人唯痴秋，因为秋季万物成熟，一幅硕果累累之画，它蕴涵着收获。而我，偏偏执着于凛冽之冬，尤其爱冬天的雪

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在北方，皑皑白雪是冬季里的最佳点缀，没有雪的冬天犹如未填充棉花的布娃娃，空虚颓废，这飞雪虽不能及“柳絮因风起”的壮观之景，然而这盐撒空中在我看来是恰到好处——堆雪人，打雪仗虽可以少，但这欣赏雪却是别有一番滋味的。

雪景实在是美，美到让人不由自主的沉醉……尤其是去年冬日里的一场雪，令我终身难忘。

无一丝征兆，雪，默默地从天而降，仿佛小孩子们顺着滑梯溜下，调皮而可爱，却不失规矩，雪纷纷扬扬，紧密的排下，落在每一寸土地上，不知不觉他们将大地毫无保留的覆盖，与之紧紧拥抱。雪落在树梢头，树梢将他们稳稳拖住，生怕它们落在地上地上被弄脏了衣服，雪落在屋檐角，屋檐让他们停驻于此，一同感受屋檐下的温馨。

面对此般美景，我再也无法局限于家中了，没有多加衣服，便轻轻的来到皑皑的世界中，跟前那无比纯洁的雪，让我每走一步都很小心翼翼。我想：这一次会是一次灵魂的涤荡，心灵的洗涤，本想大声表达自己的感受，但话到嘴边有咽了下去，因为我怕惊动沉睡中的大地。更怕打乱那淑女般的雪的婀娜的舞姿，蓦然，我驻足，任凭雪在我脸上亲吻，闭上眼睛，用心倾听雪的声音，这时，我似乎与雪融为一体，我爱这里，爱的深沉……

雪将气温下降，却抬起了人们的嘴角，大家在雪中尽情的欢乐着，无忧无虑。

由此，我想到一些人，他们在自己短暂的一生中忠于事业，任劳任怨，只为换来人民的幸福生活。雪正是象征着那些默默奉献的人们，不是吗？我爱雪，爱的深沉……

六年级作文 篇10

“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。”秋天里，丹桂飘香，桂花虽香。但我还是更喜爱五彩缤纷的菊花，在寒秋天傲放的植物。我在寒秋就去参观了菊花展。

秋风吹在我脸上，我不禁打了一个寒颤，浑身冷飕飕的，我们——金乐怡，周雅琪，我以及我们的妈妈。来到农业大学，我也观察了菊花。

菊花的种类繁多，如立菊、独本菊、大立菊、悬崖菊、花坛菊、嫁接菊。菊花，是美丽的，那淡雅的粉红，那奔放的火红，那清幽的淡绿，那可爱的金黄和那纯洁的雪白，都使人陶醉在其中，就像走进了一个五彩斑斓的世界......姹紫嫣红。我最喜欢的就是球状的菊花了，长得十分可爱，从外到里包裹起来，外面的颜色深一些，越到里面颜色越浅，看起来就像是一个小绣球。还有喷泉状的菊花，中间的花蕊朝里的，外面细长细长的花瓣是朝外开的。走在它面前，就像再对我微笑呢。菊花的茎最然不粗，又细又长，是深绿色的。但在寒秋中，任然能撑住娇艳欲滴的菊花。菊花的叶子也是深绿色，叶片周围成大的锯齿状，和牡丹花的叶子差不多的形状。还有像满天星的小野菊，玲珑小巧，一簇簇，一丛丛，可爱极了。

美丽的菊花当然还有许多好处，对于我这个小吃货来说就是可以做成菊花糕.菊花粥.菊花火锅.凉拌菊花瓣.菊花寿司......说都说不清，害的我口水差点流出来了，这些美食都可以清凉败毒消火气，还可以明目。当然，菊花也可以用药，菊花的有效成分对革兰氏阳性菌、结核杆菌、流感病毒及皮肤真菌都有抑制作用，并有降压、扩张冠状动脉血管，增强毛细血管弹性的作用。对老年高血脂、高血压及动脉硬化等都有良好的治疗效果。菊花除常用作泡茶、汤剂外，还有些比较特别的用法呢，菊花枕 .泡脚等。

这样坚强的菊花，我们也要学习哟。