六年级作文

【精华】六年级作文汇编六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

星期五，出了冬日难得的一个大太阳，太阳公公似乎也千里迢迢来到这里看我们比赛。哦，对了，我忘说了，今天下午我们班要和邻班拔河。

‘听说他们班有好多女生是学跆拳道的，比他们班男生还厉害呢！’在拔河之前，同学们纷纷议论着。我也担忧着。我们早到操场一些，便开始做准备活动，过了一会儿，邻班排着长长的队伍，大步流星地走过来，看着那一个个比我们高一个头的邻班同学，我不禁咽了一口唾沫。

先是男对男的比赛。“开始！”随着一声口号，绳子两边的班级齐刷刷地往后倒。“啊！”参赛同学从喉咙里发出吼叫，我们女生则也大喊：“230班加油，230班加油！”那撕心裂肺的加油声，我至今都不能忘怀。迫切的心情，全在喊叫中释放出来。·我一边加油一边快步地走到绳中间系着红领巾的中线，红领巾一下往左，一下往右，摇摆不定。忽然，红领巾一直往左、慢慢一点点往左，我的手想立刻把它往右拉，但不可以。我喊得更大声了：“加油，加油”可绳子最后竟快速地往左边移了！唉！但男生们还在做最后的拼搏，用力拉绳子的两只手全部白了，他们脚抵脚，脸朝天上，牙齿紧紧地咬着，闭着眼睛。“呀！”输了的男生懊恼地跺着脚……

下面是我们女生比赛，然而，接下来的一幕让我非常难过。这一局是赛点，如果她们赢了，我们就没有任何希望了。而如果我们赢了，下一轮就还有希望！“开始”站在第一个的我正往右倒，可一股强大的力量，让我还没站稳就被拉过去，我的手死拽着绳子，对方猛地一拉，我整个身体立刻被拉了过去，我的脸还擦到了绳子！我们竟然还没反应过来就输了！

我们虽然两局都输了，但还是平复心情准备下一局的男女混搭比赛。这一局只能有十五男、十五女。我毫不犹豫地举起了手。我插男生中间，拉紧绳子，准备比赛。快开始时，不知为什么，我抓住绳子的那一刻，我流下了眼泪，但这决不是在示弱，而是内心在呐喊：我们要赢！我们奋力开始拔河，正当绳子快要往那边移动时，我使尽全身力气，颤抖的双手双脚用力地拉扯过来，我大声喊叫，终于，我班顺利地一步步向后退。放下绳子，同学们大声欢呼：“我们也赢了一局嘞”！

这是团结、拼搏的力量！此时，我的心比这冬日阳光还要温暖！

六年级作文 篇2

都说大千世界精彩纷呈，繁复杂章。但其实，世上简单得仅只有两种人。

一类有梦想人，可他们一生平庸，碌碌无为。而另一类他们有的是理想，然而他们得到的却是一个令人满意的结局。

成功与否的区别正好在于他们知道有梦想不等同于有理想。有梦的人很美，他们活在自己的小小世界中，充满阳光相当富足，可惜她们只会孤芳自赏；有理想的人更美，因为她们懂得拥镜自照，在影中发现真正的自我。梦想像安徒生给孩子讲述的童话，它温馨美好，仿佛世间所有的痛苦与磨难遇见它就荡然无存，幻化为泡影。至于理想就并非这么容易，它如火，太小则毫无温暖可言，太大则蔓延无边无法控制。所以拥抱理想的过程很苦，最后还可能落得遍体鳞伤，但也可能光芒无限！

在如上种种的影响下，我想试问：

理想是什么？哦，是伫立于花蕊之上的蝴蝶，美丽招摇而易碎。

理想是什么？嗯，是秋后孤独但耀眼的菊花，盛放在寒霜之下。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。黄巢自小就是有志之人，他想要成为青帝！在他心中理想是菊花，那秋日的菊孤傲，正如他伟大的理想般透着浑然霸气。这菊便为了他一颗赤胆变成了一把锋利的长刃，一路为他斩荆披棘，最终助他获得夜思梦想的至高无上权力！只是当理想变成事实后，志向膨胀成为野心，一切都将粉碎……正如秋菊开放到极致时，还想向外舒展花瓣以展示自己风姿，只能落得一个败得更早的结果，因为寒霜加在她身上的重力会加大，使她变得不堪一击……

那么我们为什么要追寻理想？原来那是通往成功的光明道路。

我们必须要知道成功不是天道酬勤，没有理想没有奋斗，那么成功就只限于幻想。所以，有志男儿须加快脚步，踏在厚实的石板上朝目标前行，发出铿锵有力的声响，让世界的心脏和着它有力跳动，让全世界因你而活！

有志者事竟成，有志就是有理想。

六年级作文 篇3

我是颗颗眼泪攒成的洁白的花朵，伴着牛郎织女的依依不舍再次撒落，于是冬天将我偷去，用以点缀那枯躁的大地。

我是条条纷飞的柳絮，偷偷地做为春姑娘的信使飞向大地，于是大自然将我托起，用以镶嵌原野大地。

我是片片洁白的梨花，从王母娘娘的瑶池落下来。我曾多少次窥探人间，向往着自由和幸福；而我却不知，人间曾几何时也有人向往过天穹，梦想着法术和神力，而回眸现实，只能摇头叹息。

我每次到来前的信息，只有那令人抓狂、烦躁的阴冷和黑暗。面对人们的指责和抱怨，老天替我默默承受，于是自责的我，用尽全力，把最洁白的一面奉献出去；然而我知道，我的生命将就此打住，不去不返。

但是，每当我见到人们以我为乐，欢快地在我身上奔跑；每当我见到经我洗濯的世间万物，对我昂起了笑脸；每当我看见来年丰收时，农民伯伯的欣慰表情……这时，我冰冷的心竟能跳动阵阵温暖的旋律，欢快地打着旋儿飘落人间，毫不畏惧。

飘落，飘落……在眼前一陈亮的当儿，我的灵魂得到了洗礼。

六年级作文 篇4

俗话说，三尺头上有神明，一点多不错。前几天，太阳高照，大地就像一座巨大炙热的火炉。为此，许多同学天天念叨着，下一场大雨。没想到天公作美，圆了我们这一个心愿。

第六节课上了一会儿，天色突然阴沉下来，乌云密布。“轰隆隆”一声惊雷，出其不意，把同学们吓得一蹦三尺高，我也一个哆嗦。我看向窗外，雨不大，只是一阵雨丝，悄然打湿了大地。看这情形，只是雷声大雨点小。“轰隆隆……”天上惊雷不断，是那雷公在蟠桃会上醉酒，敲起大鼓，用他那粗犷的嗓子，放声高歌。电母手持长鞭，身姿摇曳，翩翩起舞，为雷公助兴。使得天上闪电不断，撕裂了天际。我不甚在意。

一会儿不注意那雨后，我再去看时，顿时被惊到了。啊，这雨，何时下得如此壮观了？看哪，就像天上玩起了泼水节，雨，一阵一阵，泼个不停。听呀，“哗啦啦……”这声音，不似先前的“润物细无声”，反倒十分有气势。我一惊一乍，不禁担忧，看这架势，莫不是要把大地给淹了不成。雨越下越大，那窗外，“哗”地一声降下一道水幕，衔接的天衣无缝。水花四处飞溅，雨点“吧嗒吧嗒”的打在墙壁上，一个个争先恐后的飞进教室里，蹦到我们的脸上、手上。我们急忙关上窗户，望望远处，漫天大雨，给天地戴上了一层薄薄的轻纱。茫茫大雨，不见忧郁，只是一下一下地冲去了夏日的烦闷，刷去了种种不悦，洗涤了整个身心。

这雨犹如昙花一现，未等我回过神来细细品味，架势已经弱了下来。慢慢地，雨温顺的下着，不复前刻的张狂，天地渐渐清亮起来，一切崭新如初。“滴答，滴答，滴答……”水珠断断续续，别有一番美。打开窗户，一股蕴含着露水和清新的草木泥土气息，扑面而来，令人精神一振，心旷神怡。

雨悄然停了，太阳迫不及待的`出来了，鸟儿欢快的聊着家长里短。我听着，看着，心情飞舞着，一切美好着。

六年级作文 篇5

临近毕业之际，我想起了我的启蒙老师们。她们对我有着巨大的帮助和影响，是她们教会我做人做事，我至今难以忘怀并心存感激。

还有一位王老师，她是我一年级时的数学老师。她有四五十岁了，根根白发十分明显，身材微微发胖，她的眼里常闪烁着真诚的光芒。有一次，她布置了背乘法口诀表的作业，我由于粗心就没在意。结果有一天老师要抽查，吓得我赶紧临时抱佛脚。一位同学，两位同学，三位，四位……马上到我了!我慌张地到台上去背，刚磕磕巴巴地背了十个左右，就卡住了。同学们有的好心提醒我，有的捧腹大笑，弄得我尴尬无比，都快哭了。我双手紧握，脑海里一片空白。我勉强又背了几个，就实在背不下去了。这是，王老师说话了。她没有批批评我，反而温和地对我说：”你不要泄气，回家认真用心地背背，好吗?老师相信你，会背出的。“说完，她给了我一个暖暖的笑容。我点点头，惭愧地跑回了座位。

六年级作文 篇6

梅花的姿，苍古而清坚贞不屈的松柏，有人赞美斗西风的篱笆，有人赞美莲花的傲视污泥，但我赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开的那么鲜丽。股股清香，泌人心脾，那白里透红，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致，有的碧玉。梅花开的有早有迟在同一棵梅树上可以看到花开的各种形态，有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱，有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吸着花粉，有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱，先前开的热热闹闹的梅花，如今花瓣已凋谢，风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风吹雪压，她开的愈精神，愈秀气。古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来。”吹拂她的并不是和煦而轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润她的并不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀她的不是灿烂的阳光，而是严寒中的一缕残阳。只有具有挑战的生活是最美好的，她的寒意中傲人的芳香，面对如柳絮飘舞的白雪，她笑的更灿烂了。她从不与百花争艳明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，他有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨一股别具神韵，清逸优雅的清香，就从窗外飘来。

它不仅是因为清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美她，更以她的冰肌玉骨凌寒留香而被誉为民主精神，化为世人所重，梅花以她高尚、高洁、坚强的品格给人立志奋发激励。

梅花的色，艳丽而不妖

梅花的香，清幽而淡雅

梅花的姿，苍古而清秀

难道，这不正是我们的建筑工人和清洁工作者么？他们不畏严寒酷暑，无论刮风下雨，无论地冻天寒都坚强工作着。这不正是我们敬佩的榜眼吗。