六年级作文

【推荐】六年级作文汇编9篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

说到六年级大家会联想到什么呢?啊哈!又被我猜中了,一定是永远也写不完的作业,日落西山放学回家时的凄凉身影,还有就是多如牛毛的考卷。

用“考！考！考!老师的法宝；分！分！分！学生的命根。”来形容六年级是再合适不过了。唉！电脑不许碰，电视不准瞅，真令人悲哀呀！大家可能都会觉得六年级的学习生活不免有一些灰暗，可是当你真正到了六年级时，你会觉得已经慢慢适应了这种状态，到了六年级都会感觉到累，可是有这么多人的陪伴你还有什么叫苦叫累了呢？大家都是如此啊！其实，六年级也不是灰暗的，除了考试，作业之外，我们的生活是完全可以丰富多彩的啊！谁说六年级就一定是地狱？我觉得，只要你把任务学好，剩下来的时间就可以自由支配啦！

说实在的，六年级我们的老师要比我们辛苦的多，每天补课，老师和我们一样陪着我们到放学，晚上回到家还要一张一张认真批改我们的试卷，认清每一位他同学的不足之处，然后使他进行改正。最后一年了，老师还要带大家复习以前的课文，一篇一篇耐心的讲解，所以老师绝不比我们轻松哟！

我希望大家和我能够好好想想，怎样才能把六年级读好，怎样才能以好的分数来结束六年的小学时光，给培育我们的老师一份满意的答卷！踏踏实实的走好每一步，我们的六年级还会那么怕人么？

六年级啊，六年级，你可真是酸甜苦辣，五味杂陈，希望你能想传送带一样，让我们能走进中学的大门，重新开始一段新旅程！

六年级作文 篇2

秋天，徐徐凉风吹走了夏天的炎热，天空被染成了金黄色，大地也是金黄色的，像是天空被打湿了一样，颜色掉在了大地上。

所有的植物都枯黄了，但是也有一些依然坚持着，释放出它们的美。走进果园里看着那些熟透的果实，让我想起了童年的色彩，果实多种多样，如那红彤彤的柿子，像一个个红红的大灯笼；如那红红的苹果，像一个女孩子红了脸；如那紫红的葡萄，像一个个紫色的小球……果实们个个争先恐后地长大，所有的果实都熟了吗？不是，有些果实如同小孩子还没有长大成人，只有秋天的凉风才能让它们红着脸。走近倾听，听到有些果实在大声歌唱，风儿为它们伴奏；有的果实在跳舞，随着风儿的伴奏跳舞；也有别的果实手拉着手，一起欢乐的玩耍。只有在秋天，果实们才能开派对，秋姑娘吹出的风让果实们很开心，都能够一起玩了，虽然很短暂，但它们依然很开心。

你认为只有果实开派对吗？那你就大错特错了，树叶也在开派对，当然还有许多农作物也在开派对。树叶们个个都把自己喝醉了，脸上红通通的，个个都在聊自己的心事，说出来后，它们都觉得非常舒服。秋天里，当然是枫叶最红，它们是王者，个个都像一个皇冠。

天地间所有的植物，都伴随着秋天一起变黄，所有的果实也伴着秋风一起成熟。秋天给果实和植物们都带来了心旷神怡的环境，安静的世界。

秋天最红火的日子里，所有的植物都非常开心；秋天最美的日子里，所有万物都变得非常美丽；秋天最愉快的日子里，所有万物都喝醉了。

秋天这幅如诗如画的景色，简直是个自然界自己创造的一幅画，值得赞叹。

六年级作文 篇3

睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你消瘦又模糊的身影。四年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你……

还记得吗？以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎欲滴的饭菜香，就什么都忘了。放学回家，我总是冲进家门，甩下书包，冲你喊上一声“奶奶，我回来了！”我清楚地记得，厨房里，“轰隆轰隆”的抽油烟机下，你回过头来看我，笑呵呵地伸手把我拉进厨房，拿起筷子夹起一块红烧肉，放在嘴前吹了又吹，塞进我的嘴里，那油腻的香味，至今还留在我的嘴唇。

烦恼时，我最想依靠的就是你。

昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上。你倚着躺椅，桌上的机器里唱着你最爱听的戏曲，你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱，不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补。”我不经意间发出了一点声响，惊动了你，你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个可乐鸡翅怎么样？”

成长时，我最想依靠的就是你。

张开眼睛，是满眼无力的白色，稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门，进门便朝坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，发这么高的烧都没发现啊！”转过身，看着生病的我，怜爱地说：“怎么样？好点了吗？”你温柔地托起我的背，把我轻轻扶起。你的目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地端起你带的汤：“我端着，你喝吧！”与你温柔的双眸对视，我看到你满眼的温柔、痛心。

虚弱时，我最想依靠的就是你。

“每次都让你认真点，仔细点，怎么又错这么多。”只要我听到你急促的脚步声，我就不再害怕了。推开房门，你紧蹙着眉教训妈妈：“孩子都说已经说她尽力了，再说，她已经这么优秀，上升的空间是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗，我真想熨平你紧皱的眉头！

委屈时，我最想依靠的就是你。

……

还记得，那天妈妈忽然带我去医院里，走进病房，病床上的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味，你静静地躺在上面。正当大家欣喜地望着终于醒过来的你时，医生却说这是回光返照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到你的身上，我惊讶地看到，你长满老茧的手中握着一个芒果，浑浊的眼中充满了不舍。我记起了，是前一天我说的想吃芒果，却不曾想，只是随口一说你便放在心上。我再也忍不住了，“你会好起来的，你不要离开我！”

我带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。“别哭……芒果”你喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱。你沙哑的声音只有我才能听到，我一个劲地点头，泪水在眼眶翻滚着。忽然，你松开了手，轻轻闭上了眼睛，此时，我的泪水涌了出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果，我感到它是那么的沉重……

猛地从梦中惊醒。四年了，你离开四年了，你的面庞在我的心中，由熟悉变为模糊，可我最想依靠的还是你。厨房中，少了饭菜飘香；灯光下，少了戏曲菜谱；生病时，少了你的关怀；被骂时，少了你的维护，但我最想依靠的还是你！

六年级作文 篇4

猫口救燕 这是一个阳光明媚的早晨，院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。 小芳从屋子里走出来伸了个懒腰，外面的空气可真新鲜呀！小芳抬起头来，看了看屋檐下的燕窝中的小燕子，四只小燕子正在玩耍，原来它们的父母已经飞出去找食物了。小燕子们一会儿用嘴啄啄羽毛，一会儿挤来挤去。突然，一只可爱的小燕子，脚一滑“咕咚”一下掉了下去，此时的它拼命地扑打着翅膀，想飞回窝中，可是，怎么也飞不上去。窝里的其他小燕子看到自己的伙伴掉了下去，不停地叫喊着。 正在这时，一只肥嘟嘟的大花猫“喵呜”一声不只从什么地方窜了出来。这是小芳家的猫，大花猫一摇一摆地走到了小燕子的面前，用鼻子嗅了嗅。小芳看到了，“不好！咪咪一定是来吃小燕子的！怎么办？”小芳站在一旁不停地叫着大花猫的名字：“咪咪，不能吃啊！”贪婪的咪咪听后以为小主人正在夸它找到了这么棒的食物呢！想着，大花猫露出了它参差不齐的牙齿……此时小燕子苦苦地叫喊着，挣扎着。 就在这千均一发的时刻，站在一旁的小芳迅速地从底上拾起一块石头，砸向大花猫，大花猫连忙夹着尾巴逃走了。 小芳叹了一口气，她抱起小燕子搭着梯子把它送回了燕窝中……

六年级作文 篇5

都说天下没有不散的宴席，以前的我并没有认识到这句话有什么深意，直到现在才真正体会到其中的含义，也从中感到了一丝无奈和伤感，我在上小学的时候，认识了好多好朋友，大家在那个无忧无虑的年纪，每天除了上课，就是在操场上你追我赶奔跑着玩耍，那个时候我总觉得，我们之间的关系会一直这样紧密，永远不会断离。

可事实证明我的想法是错误的。自从上了初中，我们之间的联系便越来越淡，刚开始的时候，我还和几个朋友有着书信往来，平时周末的时候，互相之间还会打个电话，彼此问候一番。但是随着时间的推移，这种联系却越来越少。虽然刚开始的时候我自己也想不通，为什么会变成这样子了，但是转念一想，大家都去了不同的学校，认识了新的朋友，并且大家的生活轨迹也渐行渐远，彼此之间关系的疏离也是在意料之中的吧。

我们之后的人生中，还会有无数次像这样的告别，熟悉的朋友在自己的生活中渐渐消失，会有新的朋友融入到自己的生活圈中来，我想这种状态我一定要尽早的适应，任何人都只会陪自己走过一小段的路，还是不要让告别搞得自己如此伤感吧！

六年级作文 篇6

说起我们班的区祺标，有两个词安在他身上最合适不过了，那就是“调皮鬼”和“幽默之王”。

区祺标是个高个子，大大的眼睛里镶了一颗黑宝石。看，他眼珠一转，又有什么鬼点子，对着大家扑哧一笑。

在一节数学课上，老师正讲得津津有味。突然，老师停了下来，我们顺着老师的目标一看，原来是区祺标正在看着自己抽屉里的漫画书。老师叫了一声：“区祺标！”区祺标抬头一看，老师黑云盖顶，霍地站起来，知道出事了。老师问他：“刚才我讲到哪儿了？”他想也没想马上说：“老师说：‘明天去春游’！”全班同学都笑得前俯后仰。

本来我很少跟他说话，后来，他调到我后面坐了，我们才开始深入地交往。他的性格开朗、调皮。不久，我们发现双方都很喜欢画画，都是好知己。有一次，我们俩被老师选去画交通宣传画。这次以连环漫画的`方式参赛，我们都大胆地想象，想好了就动手画。完成后，我美滋滋看了一下自己的作品，好，太棒了。再看看区祺标的，哇，一个个人物生动得像动起来一样，比我的好多了。在他认真的时候，不小心把一支黑色笔甩到了我的画上。不！我的画上留下了一个黑点。我气愤地看着他。谁知他竟然鼓起了掌，说：“Yeah！这样不好吗？我帮你的画锦上添花了。”顿时，我的生气被抛弃到九霄云外了。

哎，区祺标。

六年级作文 篇7

期待已久的户外教学终于来临，今天是一个风和日丽的好天气，学校四到六年级的小朋友，带着愉快的心情前往进行户外教学。

沿途风光明媚，看着扣人心弦的迷人风景，一股乐不可支的心情油然而生。来到了第一站太阳馆内，进行一连串的课程及解说，使我印象最深刻的是立体剧场。接着来到了“喷水鸡肉饭”，员工端来色香味俱全的鸡肉饭，让我们大快朵颐，每位同学都吃的好饱，口齿留香。

之后来到昆虫馆，馆内有帅气的天牛、美丽的、神秘的竹节虫等种类……。馆内阿姨，跟我们说明了红鸟翼蝶、长颈鹿锹形虫等使我大开眼界，另外介绍了旋转彩色柱中大名鼎鼎的巴西的摩尔佛蝶、印度的红鸟翼蝶、马来西亚的马来西亚金凤蝶，它们会因光线来变化身体的颜色，使我获益良多呀！

看完了昆虫馆，来到了义潭，听老师说，义潭是我们全县、市，主要用水的供应地，这时我才明白，它对我们是多么重要。在这么美丽的风景和清爽的微风下，使我忘记自己身上的疲倦。

这一趟户外教学，让我学习到许多知识，真是一趟扣人心弦的旅程呀！这也是我在小学生活中最后一年的户外教学，让我格外地珍惜及留念。

六年级作文 篇8

上月在二爷爷家作客时，每到晚上开灯后不久，就有两三只壁虎在窗玻璃外面爬行捕食。我很好奇，但对它们又有几分恐惧，不敢靠近。在爷爷的讲解和鼓励下，我消除顾虑贴近了窗前，连续几晚对它们的形态、结构、颜色、活动、捕食，终于看了个清清楚楚，了解个明明白白。

壁虎在我们这里都叫它“四脚蛇”，其实它不属蛇，是蜥蜴的一种。壁虎身体背面是灰黑色，腹面是白色；头呈三角形，口中有可分泌粘液的长舌头；身体呈扁平条状；尾巴呈圆锥形；四肢较短，每只脚上有四个趾，趾上有吸盘，所以它能在陡立而光滑的墙壁甚至窗玻璃上爬行。

白天，它们躲藏在门窗或墙壁的缝隙里睡觉；晚上，它们就爬出来捕食。因为每到晚上，蚊子、苍蝇、小飞蛾等小昆虫，喜欢飞向有灯光的窗户。因窗门是关着的，它们就在窗户外玻璃上爬来爬去。对壁虎来说，这时正是它捕食的绝好机会。壁虎捕食时，它先是锁定目标，然后慢慢地轻轻地靠近，当达到捕食距离时，它以迅雷不及掩耳之势，突然伸出它附有许多粘液的长长舌头，一下子就把猎物粘卷进了它的“虎”口嚼食起来。一晚上它可以吃掉数十只昆虫。

壁虎还有一个特殊的避敌本领，那就是它的尾巴。当被敌人追赶的紧急时刻，它会突然断掉自己的尾巴来麻痹敌人。在敌人捕食它的尾巴时，它就趁机逃之夭夭。过不了多久，它断掉的尾巴又会重新长出来。

壁虎是有益的小动物，我们应该保护它，而不要去伤害它。

六年级作文 篇9

我在放学路上曾听见过这样一则故事：从前，有个女王做了一个噩梦，梦见一个怪兽对她说：“如果你不叫你国家的人民全部回去读书的话，我就掀翻你的国家，并且吃了你！”说完，便不见了。

女王被惊醒了，看看四周，没怪兽，但她心里依然十分害怕，为了不被怪兽吃掉，他下了公告：命全国上下的人民回去念书，不许出来玩，违者立斩！人们听了，个个害怕，都跑回去读书了，因此人人都呆头呆脑的。

有一天，邻国国王来女王国家访问，看见女王的部下个个呆头呆脑，便萌发了野心：将这个国家占为己有。但他终究是刚来，不知情况，于是对女王说：“我看贵国的部下个个人高马大，肯定是您治国有方，我国想与贵国举行一场足球赛。”女王一听有人夸她，便答应了。由于女王国家的人只读书，不锻炼，个个笨手笨脚。这样，不用说，邻国的人轻而易举地赢了。看到女王的臣民这么不堪一击，邻国国王真是高兴极了。

于是，邻国国王的人马很快打败女王的部下，女王成了俘虏。邻国国王得意地说：“女王呀，你怎么成了我的战俘呢？女王忽然明白了什么，但是也已经晚了。