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散文作文

时间:2024-06-23 14:34:20
【精品】散文作文汇编七篇

【精品】散文作文汇编七篇

在平日的学习、工作和生活里,大家一定看过散文吧?散文不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制。你知道写散文的精髓是什么吗?以下是小编为大家收集的散文作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

散文作文 篇1

繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可以看出冰心的童年是一个拥有梦的美好时期。。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩此文来源于文墨星河呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。背井离乡,又离开了母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱一直都是支持冰心写作的动力,是冰心的原动力。

记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗: 母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里虽然这小诗只有三十来个字,但我却深深地体会出母爱是多么的博大无边! 冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,看完这本书的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

散文作文 篇2

我的老师是一位优秀老师,她有一个圆圆的脸蛋,胖胖的身体,乌黑的头发,两只明亮的大眼睛,弯弯的眉毛,她总是笑眯眯的,脸上露出两个甜甜的酒窝,她很温柔,也很漂亮。你们猜一下,她是谁呢?

她就是我们非常喜欢的班主任——张老师。

张老师对我们可好了,她总是把大量的时间和精力花费在我们的身上,每天早晨到校很早,提前给我们打扫好教室,笑眯眯的迎接我们的到来,接着组织我们学习晨中诵读,她很辛苦!起早贪黑,每天上课总是对我们投来默默的微笑,哪怕是有的同学不认真听讲,她亲切的眼神里满是鼓励,她的声音甜甜的,很好听,特别是朗诵课文时好像播音员,她的课风趣幽默,我们都喜欢上她的课。

张老师总是无微不至的地心和爱护着我们。有一次,我们班的同学南彤生病住院了,她急急忙忙去医院看望她,抚摸着她的头,并且鼓励她说:“你要安心养病,返校后,我给你补课”,南彤感动的一下子扑到老师的怀里,哇哇大哭起来。张老师经常教我们做一个懂事的孩子,她的每一句话,犹如一股暖流,滋润着我们的心田,我们每个同学都流下感动的泪水!

春去秋来,日复一日,我们在张老师的细心呵护下,渐渐长大,养成了一些好的学习习惯,我要深深地感谢张老师,感谢她用爱心,耐心扶着我们一步步走向知识的殿堂。

散文作文 篇3

秋雨,是一叶流泪的'诗流金岁月

雨,其实是一种情感。微雨霏霏,是清新是自然是感动,那凉意,是一种温暖也是一种思念;大雨倾盆,是洒脱是急骤是震撼,那肆意,是一种刻骨也是一种呐喊;冷雨成雪,是沉默是升华是凄美,那历练,是一种胸怀也是一种感伤。雨,如诗洋洋洒洒让人回味;雨,如歌起起伏伏令人心动;雨,为心而落,而飘,而淡然!

———— 巴山夜雨

雨,静静飘洒,潮了眼,湿了心。清清的雨,不是凉爽,而是澄净,诸多情怀诸多苦楚,落寞如风,缓缓流动;浅浅的笑,不是情感,而是心境,诸多无奈诸多忧伤,沉寂如雨,默默滴落;淡淡的心,不是沉醉,而是沧桑,诸多喧嚣诸多纷扰,化为这风,这雨,这世界。

槐花携雨匝满地,留在心上的是:那季节,那脚步,那心 。

雨,是一种优雅。它是一种穿透岁月的美丽。面对人生烦忧,不乱于心,如雨淡然微笑从容处之,是一种最美的姿势;面对时光荏苒,不困于情,如雨栉风沐心踏歌而行,是一种最美的情怀;面对生命起伏,不惑于世, 如雨用心经历坦荡如涤,是一种最美的优雅。人生情致,来自这种优雅。

若可以,把我留在雨里,留在青春里,留在最好时光里!

雨停了,情感撒了一地。俯身捡起一片落叶,那清晰的脉络是纯净的心境,只是些许潮湿;闭眼聆听一抹流风,那轻声的吟唱是遥远的馨语,只是些许迷离;深深思索一段心事,那无言的沉默是碎心的情怀,只是些许伤感。

潮湿的是雨,也是心;迷离的是心,也是风;伤感的是渐去的岁月,永恒的是生命,是整个世界!

雨,是一种心语,是一种倾诉,更是一种情怀。用心听,如风轻抚心坎,有心事有清爽有眼泪;用心听,如花静默绽放,有花语有过往有思念;用心听,如诗轻捻时光,有沉默有淡然有伤痛。雨,只为有心的人飘洒,只为用心的人释然,只为唯心的人伤怀。

雨,是自然的精彩,是岁月的涤荡,是生命的美丽、永恒!

散文作文 篇4

暑期中我有一读书计划,那就是看《冰心散文》。

在电脑上我初步了解了一下散文的结构是“形散神聚”。所以,我就不由自主地翻开了《冰心散文》,大概就想体 会一下那种“形散神聚”的散文滋味吧!冰心奶奶在《寄小读者》中是一本书信体散文集,共写了二十九篇给小读者的信,全文围绕“爱的哲学”诉说了冰心奶奶的 所见所闻。在这二十九封信中,最令我印象深刻的是通讯二。这封信主要讲述了冰心奶奶看见一只小鼠在吃地上的饼屑,便用手中的书将它盖上,结果被小狗虎儿吃 了。对此,冰心奶奶后悔不已,每当她看到有鼠子出来,她总觉得忧愧,最终流下了悔恨的眼泪。因为她觉得一个微弱的小生命一瞬间在她不经意的举足下失去了宝 贵的生命。从信中可以看出冰心奶奶她那时的心是多么温软细腻,多么善良。

在别人眼中那是一件针眼大的事,不值得一提,但冰心奶奶却不这么认为,她觉得她要 忏悔,以一个大姐姐纯洁无暇的童真来告诫小读者们要珍惜生命,保护大自然。从信的字里行间中,我体会出那只正在吃饼屑的小鼠是多么的可爱、坦然,我仿佛要 忍不住静静地将它捧在手心,细细地去观赏,去疼爱……冰心奶奶曾说过:“心是冷的,泪是热的;心,凝固了世界;泪,温暖了世界。” 在生活中,我们每个人都需要爱,需要被爱。没有爱,人与人之间将会冷漠,生活将变得无滋无味。我们要学会感恩,感谢父母,感谢朋友,感谢给与我们爱的所有 人。名师点评:小作者的这篇作文,采用的是“夹叙夹议”的写作方式。

作文主要是针对《冰心散文》中《寄小读者》这本书信体散文集所写的感想,小作者一边介 绍让自己印象最深的故事,一边讲述自己从中得到的触动和启发,让读者从小作者的“感想”之中,体会到了应该要“珍惜生命,保护大自然”的意义。小作者的作 文能够给读者一定的启迪作用。我认为作文最后一段的连接不够自然,感觉缺少了一些必要的过度性语言,因此显得有些牵强。

散文作文 篇5

我想,每一朵花都有它自己的名字吧,那些或秀逸的,或乡野的,或清隽的,或寻常的名字,若被人用心记着,并且准确无误地喊出来,那些花儿是不是会兴奋得枝叶乱颤,暗想,哦,原来我的心事她都知晓。

是了,你只要细细地念上几遍那些花的名儿,再拿笔写一写,便可探知一二花事。

比如,夏日里的朱瑾,篱边长着,喜气安稳。绿意枝头摇摇欲坠的一抹飞红,鲜妍明媚。它绚烂着,艳丽着,任由时间从身边打马而过,它也不争不躁,悠然自得地看过一日好风光,再慢慢慢慢老去。

老到露水清凉的年纪,不愿再仰着头遥望远方,便低下头来,看看脚下的小草,如何欢心雀跃地钻出地面,迎着暖风跳一支舞。

又如,秋雨后的桂花,香味散漫,扑面而来,与人撞了个满怀。它悄悄把你的衣襟染香,让你无处可藏,半点招架之力也没有了。你不禁要想,这花儿,这般随性自我,又这般热烈大胆,它是在藏哪了呀?

转身去寻,原来秋在枝头已十分。碎米粒一样的桂花,躲在枝叶间,不仔细,是看不见的,等你走远,它一定掌不住发出香香甜甜的窃笑,这样小家碧玉的模样,怪道要别出心裁以香味取胜。而你忘不了它,因为花的香已经迷得你熏然欲醉。

还有冬月的水仙,亭亭净植,傲然出水,它是清水样的,素雅,纯洁,风度翩翩,真正不食人间烟火,有似触犯了天条被贬到下界的仙子。它爱美,喜欢顾影自怜,常常低头凝望着水漾的清波,并为自己的姿容倾倒。

如用青花秀丽的盆养一株水仙,给它喂养清水,有河边捡来的鹅卵石也放几颗进去,营造出一种清净悠然的意境,摆在案头,作岁朝清供,伴君幽独,又何尝不是人间乐事?

再有春天的木兰,老树枝桠上开着,朵朵温雅如同水磨的白玉酒杯,盛着幽素幽素的心事,这般风雅韵致。它色如玉,味如兰,开得盛大,连路过的春风都要留驻几分在花盏里,摇漾,摇漾出细腻的白和绵长不染的芬芳。

记得席慕蓉写在《一棵开花的树》里面的诗句,“如何让你遇见我,在我最美丽的时刻,为这,我已在佛前求了五百年,求佛让我们结一段尘缘,佛于是把我化作一棵树,长在你必经的路旁,阳光下,慎重地开满了花……”

我以为,书里这棵开满了花的树,一定是木兰,不仅因为木兰花容静美,顾盼生辉,更因为它的落花,从风中跌落,有钝重的声音,不像别的花一般轻盈无恙。木兰的落,会把自己碰疼,犹如一颗凋零的心,那么楚楚,惹人怜惜。

还有一些山野的花,开得满谷满坡,你以为它没有名字,你叫它野花,它也应了,在和风暖日里颔首,浅笑。野就野了吧,有什么关系?你来,我在这边荒野,年年日日。你不来,我依然偏安于这蜂飞蝶舞的一隅,日日年年。

最爱是草熏风暖天气,坐在庭前,探得一二花间梦事,正楷端然写一页花名册,泛黄纸笺,晕染着浅浅花的香味与好气色。如若,赏心品味,花的名字,亦是耐读的罢,堪比《茶经》,一般风雅。

以后,若是有个女儿,一定以花为名,就叫做“萱”吧,萱草清朴,贞静,又名“忘忧”,愿她一生平安喜乐,一生月白风清。

散文作文 篇6

我是一个平凡的学生,没有显赫的身世,也没有庞大的势力,更没有无数的财富!我是一个平凡而且渺小的人!我没有天生聪慧的头脑,我没有很好的成绩!我只有无限的付出和努力!但我也是值得快乐的。因为最起码,我能正视眼前的现实而没有逃避生活。若我能克服眼前的一切,那我就会有新的收获。

在平凡中寻找自己的快乐,把生活当作快乐的载体,虽不是那艾菲尔铁塔的雄伟,虽不是巴比伦空中花园的奇迹,但却可以依然拥有自己生命中的奇葩。闲暇时,手捧几本书,体验李白“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪情癫狂,感叹范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟,感悟苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的雄浑悲壮,吟咏李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的婉约哀愁,在文学的天堂遨游,在平凡中感悟先人豁达快乐的思想。

我们生活在一个幸福的时代,没有经受太多的苦难,然而我们的世界也是平凡的。我们每一天过着平凡的生活,做着平凡的事情,演绎着一幕幕平凡的戏剧。在平凡的生活中,需要保持一颗平凡的心,那么我们就不会有很多的烦恼,也就可以尽情地享受生活。在平凡的生活中,想到我们同样为祖国创造着无尽的物质财富,那么我们心中就会充满无比的自豪。

在平凡的生活中我会保持一颗平凡的心——但不是平庸的心,心平气和地为自己的生活而努力。这样我就可以无愧于心地说:我平凡,我快乐;我平凡,我自豪!让我们乘上快乐的翅膀,在平凡的世界里寻找不平凡的自己,这将是我永远的追求。

散文作文 篇7

上帝给了我们一双眼睛,让我们得以看到五彩缤纷的世界。但是有些东西并不是眼睛所能看到的,诸如快乐、悲哀,真实、虚伪,正义、邪恶,文明、肮脏等这些对立的情景。在眼睛的背后,还有另一物质在操纵,它就是心。心对事物的评价会产生一个预想值,当眼睛看到的答案和预想值有偏差时,它就会否定所看到的东西而往事物相反的方面认知。当你快乐的时候,那些算不上完美的东西你也认为是美好的;当你悲伤的时候,那些原本很唯美的东西你却也觉得一切都是黑暗的。然而事物并不是以人的意志为转移的,对事物的认知我们往往过于感性而缺乏理性的思考。看远,看透,看淡是走向理性的必由之路。

有人说人生如棋,那我就以下棋为例吧。识棋理、懂布局,下棋方可占据主动、获得胜机;知进退、明得失,人生才能从容自如、走向成功。

看远是一种眼光,亦是一种能力。下棋如果计较一子的得失将势必捉襟见肘,顾此失彼,破绽百出。所以要深思熟虑往远处看,当我落子后会有什么样的后果,对方下一步有几种下棋的可能,我棋的死穴在那,我该怎么化解危机,该怎么引诱对方上当,这些都要有一个明晰的思路。只有往远处看,通盘考虑,才能得心应手。人生也一样,人无远虑,必有近忧。被眼前美景所迷惑就会错过了外面的大好河山,被蝇头小利所蒙蔽就会失去了大批财富,不往远处看就很难有开阔的视野,鼠目寸光的人注定止步于自我满足的陷阱中。有理想的人,他就不会迷失方向,看远就是有目标、有计划、有过程,最终有成果。

在暗藏杀机的棋盘内,你知道对手的意图,这就是看透。看透是一种智慧,也是一种领悟。当然人生并不和下棋那么简单,下棋可以悔棋,人生却无后悔药。看透棋盘不可否认他拥有超群的棋艺。但是棋商不等于智商,智商不等于情商。人生和社会的形色事物存在千丝万缕的关系,这种关系并不是棋盘内简单的规则所能囊括的。看透社会和人生需要深厚的功底。看透事物一个小的方面,能参透复杂的社会么?关于为人处事我们还是要多参考下王守仁的心学。看透事物是下,看穿心思才是上。举个很简单的例子,一个员工和老板在下棋,那个员工自以为领导的棋路都在他的掌握之中,所以恃才放旷,以致忘了分寸。他看穿了棋路,却并不知道领导为什么找他下棋,还在领导面前炫耀自己的长处,后果不言而喻,杨修也是这么死的。

看淡是一种豁达,是一种心胸。在下棋的时候,有人往往太在乎输赢却忽略了在下棋过程中产生的乐趣,还有棋友之间的友谊。看穿对手的心思又能怎样,他能参透欲望无涯的自己么?菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。对于事物诸如名利,我们往往很在意却到头了所以的努力却付之东流。正所谓物极必反,这就要求我们懂得把成败得失看淡,淡泊名利,宁静致远。懂得舍得和放下,放下欲望洗涤灵魂,才是真正的大彻大悟。试着将自己置身历史长河,发现自己真的很渺小,渺小的甚至一无所获。渺小的自己才有360度的视角,才有豁达的胸襟。世俗名利皆烟云,在世俗面前,我们不是要难得糊涂,而是要宁静的心看淡一切。

看得太重会导致放不下,有时世俗的东西只能给平静的生活带来波澜,真正对待它的态度真的需要有一颗波澜不惊的心脏,不以物喜,不以己悲,不大喜过望,不大悲过凄,放下世俗包袱,远离虚荣名利,淡看得失,何必徒增烦恼!

人生要准备三个镜子,望远镜、放大镜和太阳镜。用好这三个镜子会让你达到更高的境界。

元芳,你怎么看?

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