聆听自然作文

有关聆听自然作文八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的聆听自然作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

聆听自然作文 篇1

当独自一人走进大自然，心中有种舒适的感觉，污浊的空气变得清新，静听自然界特有的语言，没有世间的浑浊，没有都市的喧闹，有的只是一个宁静的世界，不会被任何人所打扰，我喜欢那种感觉。自然是不会打扰别人的，可人类总会去打扰它，去破坏它的寂静，它的美。

人们常说“自然是无情的”，我却认为是人类无情，自然有情。其实，自然也有喜怒哀乐，我总爱静静地聆听大自然的声音，那风掠过树枝的声音，那雨打在石头的声音，那欢乐的鸟鸣声，都是大自然的声音。为什么？为什么我们总是要去破坏这一切呢？让工厂的噪音响彻山谷，让自然不再拥有鸟语花香，这样好吗？对我们有好处吗？

还给自然宁静与美丽，为人类我们为自己留一方净土，这样不是很好吗？人类真正需要的不是金钱，而是心灵的一方净土。亲手毁掉生命的那片净土，等于是自掘坟墓。自然是纯洁的，它不要被任何人所打扰，它需要宁静，这就是它的美。处于喧嚣城市的我们，真的太需要安静，让我们的心宁静下来，去寻找心灵的一方净土。那不是很好吗？

我总爱大自然，爱静静地聆听自然的语言，体会自然最深处的那一片不被打扰的地方。那一刻，我不再是一个污浊的人类，而是自然的一份子，完全与自然融为一体，体会它的快乐，它的美。

聆听自然作文 篇2

清晨，走出门，就与微风撞了个满怀。踏一条幽径，我用心倾听着大自然的声音。

我听到了一群蚂蚁跑步的声音。它们整齐划一地列队小跑。“扑”，一粒小坚果从头顶落下，“不好，炸弹来啦！”顷刻间，它们全都逃散了。

我听到了草丛深处甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。树叶上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水洼中，发出异常清脆的声响，这声音仿佛敲冰戛玉，像是为甲虫们的音乐会伴奏。

我听到了蒲公英飘落的声音。金黄色的蒲公英们撑起了一把把洁白的小伞，当风儿吹起的时候，它们像随时准备登场的演员听到了音乐响起一样，沙沙地一阵细响，忽地一下，全飞上了天。我看到薄公英轻盈地飞呀飞呀，越飞越高。我的心，便也随着他们飞向天空。

我听到了飞流瀑布雄浑的声音，听到了远处潺潺的流水声，听到了蜻蜓拂过水面的声音，听到了鱼儿用尾巴泼水，你追我逐，嬉戏的声音。

“毕剥——毕剥——”我听到了千万朵花苞绽放的声音。我也听到了落叶归根的声音。不，那更是奉献的精神！落红不是无情物，化作春泥更护花！

大自然是多么和谐！每一条河流，每一棵树，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那丛林中的薄雾，蓝天上的白云，都在演奏着自己的乐曲。各种各样的声音交织在一起，构成了一曲美妙绝伦的大自然交响曲。

同学们，让我们一起去亲近大自然，倾听大自然的声音吧！你会发现原来世界的每一个角落都有生命，都有语言。

聆听自然作文 篇3

在我们的周围有很多美妙的声音，有的是欢快的，有的是凝重的；有的是大自然的季籁之音，有的是心灵世界的肺腑之音；有的声音飘动着明亮的希望，有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听，你会突然间感觉到自己是其中的一个和谐的音符。

你曾有没有仔细聆听那大自然的声音，是的，那是季籁之音，即使是贝多芬也谱不出它的曲子，就算是肖邦也奏不出它的音调。你听！

大自然春季的声音是柔和的，地上小草钻出土地的声音，以及被野花吸引来的蝴蝶扇动翅膀的“扑扑”声。往上，这是柳树枝条的，抽芽声。咦？哪来的鸟鸣？原来是迁徙来的候鸟。“叽叽”声从这颗柳树到了那颗，哦，那是燕子！就这样，这样的声音组成了春季柔和的小调。

夏季的声音则是劲爆的。夏季花开时，蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀扇动声比蝴蝶的大多了；还有蚊子，在身边嗡嗡的响个不停；最引人注意的就是蝉了，那“吱吱”的声音直撞耳膜。也许这就是夏季劲爆的摇滚乐吧！

秋季的声音却是欢快的。各种小动物忙于为秋季的冬眠采集果实，各种候鸟也往南迁徙了。小动物欢快的叫声，侯鸟的鸣声，秋风吹拂着硕果的声音，秋雨击打枯叶的声音，奏成了秋季欢快的圆舞曲。

冬季又是狂暴的。狂风暴雪“呼呼”的向地面发起进攻，经常响起枯枝被雪压断的声音“啪”，几种单调的声音竟奏出了复杂的交响曲。

这仅是大自然季籁之音的一部分，让我们敲开艺术的大门，走进音乐的殿堂，细心聆听大自然的声音吧！

聆听自然作文 篇4

上帝赐予人类两只耳朵，这是在暗示我们要善于聆听，聆听自然之声，聆听自然的旋律，当你耳到、心到、眼到、脑到、神到的时候，你便会发觉就是再平常不过的声音、事物，也有那无与伦比的美妙。

记得那是我第一次聆听自然。

那是一个雨季，我在老师家上作文课，文章配上稀稀拉拉的雨声，教室里十分安静，连一根针掉到地板上的声音都可以听的一清二楚，教室里的气氛沉闷极了，于是作文老师索性让我们来聆听雨声。我轻轻地合上双眼，竖起耳朵，仔细地听。哦？那个不是雨点打击树叶、石块和雨遮的声音吗？声音是那么的清脆，是那么的强劲有力。雨，这个字眼在我的记忆当中从来都是那么不堪一击，柔弱无比，可雨在此刻却是那么刚强。这样的雨才是真正的.雨，是不同寻常的雨，富有生命力的雨！

“听”给了我想象的空间，在我的眼前仿佛出现的一幅画，那画中的一切都是那么的鲜亮，雨点自由地向地面洒落，如根根银线，在空中盘旋、翩翩起舞，每一滴雨水都在微笑着，他们向大地张开双臂，扑向大地妈妈的温暖的怀抱。

哦，我找到了自然的旋律，这就是呀，这是大自然谱写出的乐章，这是最美的乐章。原来嘈杂而又令人烦躁不堪的雨声，现在却成了美妙的季籁之音，这就是“用心听”所带来的质的改变！

常到了“听”的甜头，我就会常常去听，另一次我同样也感受到了听觉的享受。

这季早晨，我像往常一样背着沉重的书包，拖着困倦的步伐走在通往学校的人行道上，可能是因为太早的缘故吧，路上只有我一个人，似乎寂寞无比。我不由竖起耳朵，静静地寻觅着周围，咦？这是风？它抚着我的脸庞，又从我耳边逝去，我的心头猛然一惊，风是有生命的？我听到了它的呼吸声！那规则的规律在我耳边不听地回响！不一会儿，风大了，它抚过树梢，树叶发出“沙沙”的声响，是那么清脆！这是大自然的合唱，唱的是生命的赞歌，是自由的赞歌！我倦意全无，听着如此具有活力的歌声，岂能不为之动情，这是最纯、最美的歌呀，这是自然之歌！我静静地听着浮想联翩，置身之处此情此景，我联想到了什么，我现在以已经记得不真切了，只记得在心中有股浪潮在翻腾，那种心境是无法用语言来描绘的。

我爱自然之声，因为我认为声音比起实物更有想象的余地，看见的景物是死的，是山就是山，你不可以说它是水，是水就是水，你不可以说它是山。但听到的声音是活的，山可以变成水，水也可以变成山，着、这就是听的美妙呀！去聆听自然吧！你会跟我一样有无穷收获的！

上帝赐予人类两只耳朵，这是在暗示我们要善于聆听，聆听自然之声，聆听自然的旋律，当你耳到、心到、眼到、脑到、神到的时候，你便会发觉就是再平常不过的声音、事物，也有那无与伦比的美妙。

聆听自然作文 篇5

今天小队活动，我们要去五云山，传说五云山上有五朵祥云，只有五朵哦！找到五朵祥云许个愿就能成真。队长就让我们许个愿，还有不能跑步，我们是来欣赏风景的，要边走边欣赏。

我们跃入大门，欢快的寻找着。

大家一边走，一边欣赏沿途的风景，当然还要找寻祥云啦！我们东瞅瞅西看看，仔仔细细、认认真真地找寻，终于找到了一朵，我们拍照合影，接着再找第二朵，第三朵是我找到的，我兴奋的跳了起来，赶紧许个愿。接着大家一起找到了第四朵，第五朵极其漂亮，大家都忍不住把它给画了下来。

接着我们还一起见识了千年的古树，树梢高耸入云，树干我们几个小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了，在雨中朦朦胧胧的五云山更美丽，就像童话仙境。我们在仙境中快乐的游玩！我们要下山了，来到山脚下一个亭子里，大家带上眼罩静静的坐着聆听大自然的声音，雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在树叶上，就像是一场美妙的音乐会！

五云山，我心中最美的山！杭州风景，我心中最美的家！

聆听自然作文 篇6

自然，您在哪里，为什么您要离我而去，我们曾经是最好的朋友呀，可是现在我却听不见您的声音。我知道，这一切的一切都是我的错，也许您就该这样，因为是我在不断的带给您灾难与痛苦，您的离去是我最大的惩罚吧。

我还记的小时候我们经常在一起嘻笑，玩耍，您经常会为我带来欢乐和喜悦。但时间过的很快，一会我就长大了，我不再是那个天真的孩子了，我也没有了那颗善良的心了。随着我的长大，对您也渐渐疏远了，偶尔烦恼时才会想起您，并且把气都撒在您身上，我打您，骂您，伤害您，可是您却默默地承受着我也不知为什么，看着您流血，受伤，痛苦我却无动于衷。渐渐地我已习惯了骂您，伤害您，而每一次看着您受伤，痛苦，我却一点也感受不到，甚至没有一丝的不忍。

对于我来说所做的一切包括向您道歉都已经晚了，但我不愿背着罪大恶极的包袱，也许对于您来说‘现在做任何都抹灭不了曾经的伤痛，那道疤将永远留在我的心中。’说着您咆哮了怒吼着，像是在对我施以惩戒，是的，您该这样，我无力跪了下来，然后安然地躺下了。

之后，我听不到自然的声音，听不见和您一起嘻笑的声音，我听不到，因为我没有了那纯净的心灵，有的只是那肮脏，龌龊的身躯。

聆听自然作文 篇7

“一花一世界，一叶一菩提。”对自然的向往一直流淌在我们的血脉之中，习惯了车水马龙的喧嚣后，有多久没有坐一叶轻舟荡碧波，踏满蹊花径独徘徊，林幽谷静，心境澄明？

自然是本心之源，忘我于自然，可以洗涤心灵；寻道于自然，可以明晰哲理。艺术源于于自然，聆听自然的声音，此间自有深意。

心灵

聆听自然之音，洗涤喧嚣杂尘，拥抱自然，可以收获一份淡泊，感受一份幸福。以宁静之眼观天地，花开花落皆有声。当我踏上西藏的土地，那湛蓝的天空，那洁白的云朵，以及那瞬间空灵的心境，被自然之音召唤着，让生命在繁杂中贴近本源，让灵魂在琐碎间得以安静，那在尘世中已不知归路的心灵，于浩浩天地间找到一片神圣之地，返璞归真。那一刻的自己才是最真实的。面朝大海，寄心灵于自然，才能春暖花开，感受此间真意。

哲理

聆听自然之音，感悟世间哲理。大自然很美好，同时也很残酷：物竞天择，优胜劣汰，弱肉强食……是大自然教会了我们丛林法则。大到国土之争，小到人际竞争，让我们在适应中发展，在发展中强大。“不经历风雨怎能见彩虹？”“梅花香自苦寒来。”这就是大自然之书跋。大自然中，万事万物的生存都有所凭借，正如鹏鲲“转扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”我们也应借有利条件，才能“好风凭借力，送我上青云。”水流到了尽头，已经无路可走，便从悬崖飞泻而下形成瀑布，这也正是大自然所告诉我们的：当人陷入绝境，会激发潜能，最终克服困难，获得重生。水到绝境是飞瀑，寻觅自然之哲理，它会告诉你：人到绝境是重生。

诗意

聆听自然之音，山水皆有诗韵，鸟兽都是图画。艺术源于自然，因为泰山层峦叠嶂、凌空高耸的巍峨之势，才有了“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴诗句；因为琅琊山林壑尤美、水声潺潺的风光，才有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的传世佳句；逆风拔节，傲雪欺霜，哪怕只是贫瘠的山岩，青竹也能顽强生长，所以才有了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的《竹石图》。

风轻有痕，水静有声。聆听自然之音，便可知道：世间自有深意。

聆听自然作文 篇8

千百年来，人类与自然共生共存，和谐相处，共同缔造了一个美好的地球，在这世间共同谱写了一曲“人与自然”之曲！

5月25日上午，包括我在内的44名宣城小记者来到“世纪生态博览园”，一起亲近自然、感受自然、倾听自然。

首先，我们在展厅内听赵老师给我们讲述了植物在生态圈内的作用与意义。听完了科普知识讲座后，我才知道，原来森林的生态功能是这么强大啊！调节气候、涵养水源、净化空气……它样样是能手！

听完了讲座，我们就该于大自然来个亲密接触啦！

刚进园区，就与大自然的清香撞了个满怀，勃勃生机跃然眼前。仔细聆听，一曲植物的生命礼赞交响曲在耳边轻声奏响。看！那是“独占三秋压群芳”的桂花树，她正以高傲的姿态屹立在树群中。看！娇嫩的荷花与睡莲，正在清澈的水中悠然自得。再看那儿！玉兰与红枫在风中翩翩起舞，向人们展示它们的美！

在参观过程中，还有有奖竞猜活动——导游姐姐选择一种树，让大家猜它的名字。大家竭尽所能地去想它们的名字，现场气氛一片欢腾！但还是有些树木难倒我们了，比如说“红花继木”与“杜英”，大家绞尽脑汁地去猜，可还是不知道。这说明我们对大自然还有很多不了解的地方，也就更有必要去努力学习这方面的知识，去发现更多的未解的自然之谜。

这世间的传世绝唱，是由人与自然共同演绎的，所以我们应从我做起，珍惜自然、爱护自然。

我也相信，这传世的“人与自然”之曲，一定会在这天地间久久回荡！