写植物作文集锦15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的写植物作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写植物作文1清晨,一丝寒意的秋风唤醒大地,蜜蜂开始了的工作,小鸟快乐地唱晨曲,阳光透过大树层层绿呆射向大地。,大家精神,高兴。依儿也已早早地起床,正坐在床上,两手托腮,凝望前方。是教师节,送呢?啊!送花,可送花呢,康乃馨太平淡,月季太华贵,送花呢?依儿柳条眉毛拧成了结,她拉开窗帘,看见了庭院中盛开的野菊花,心头害然开朗。对,就送它,最鲜艳夺目,却为大家默默献上幽香,这小野菊花真像老师的化身,老师在平凡的岗位上默默为社会培育出一批批才
依儿摘了一束开得最灿烂的野菊花,捧着走进。早晨的校园是宁静,美丽的教学楼隐没在晨雾中,是那样的温柔、幽静。依儿走到老师办公室的窗外,咦?老师来了,是去图书馆查资料了吧?老师的日历已翻到天了,可她没,笔筒里插着几支旧钢笔,笔筒边是地球仪,老师一节地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书,教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心,老师身体不好,不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花,插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室,撒在教师简朴的书桌上,撒在阳光般灿烂的野菊花上,撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地,她可以想像,老师捧起花时欣慰的笑容。
野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里,也弥漫在依儿天真、稚气的童心里。
写植物作文2经常听人说:“山里的精灵是野菊花。”所以每次看到野菊花,心里都有一种莫名的激动。
几个春风,几个风雨。仲春的日出温柔地沐浴大地时,野菊花露出了生机勃勃的身躯,细长的茎干柔软坚韧,随风摇曳;娇小的花瓣上漾着七彩的光芒,在淡黄色的花心里,一颗水汪汪的露珠,明亮而细腻,像是多情少女眼中的泪水,似乎要落下,摇摇欲坠。有美丽的梅子,美丽的兰花,优雅的菊花,清澈的荷花,一切都是那么充满魅力。
这是野菊花,一种非常常见但令人愉快的山野花。
在山涧的底部,在峡谷里,在悬崖的边缘,在洞穴的角落,在矿井里,在田野的旁边,野菊花那张非凡而英俊的脸在哪里?不管星星散了,一枝独秀了,还是散了好几丈,都不谄媚,不悲不卑不亢,玲玲有君子风范。虽然土地贫瘠,阳光稀少,环境恶劣,野菊花却可以默默无闻地生长,向往生活,因为她很清楚:“与命运抗争,永无止境。”
这是野菊花,一种结合了山川、岩石和骨骼的优美的山野花。
我第一次看到野菊花,就爱上了她。我小心翼翼地挖了两株植物带回家,把它们种在漂亮的花盆里,给它们施肥,浇水,消灭昆虫,除草,尽一切可能照顾它们。奶奶说:“野菊花不能种在花盆里。”我很怀疑。过了几天,看着野菊花枯枝败叶,突然意识到野菊花并不贪图优越的条件。她在乎的是生她养她的山,她在乎的是在风雨中沐浴的自由。在里面,我隐约看到了中华民族的传统美德,比如勤劳朴素。
这是野菊——,大自然的女儿,山神。
写植物作文3我喜欢一种绿色的植物,名字大家都知道,它叫“蒲公英”。
蒲公英是大地妈妈的孩子。春天来了,蒲公英便开始生长,蒲公英的叶子是碧绿色的,又窄又长的。像一座小宝塔,叶子有的贴在地面,有的向上翘,像一把把撑开着、倒扎的绿伞,在叶子中有一根直立的、吸管似的“伞柄”就是蒲公英的茎,里面流淌着白色的“血液”,茎的顶端开着一朵金色圆形的小花。那细长的花瓣手拉手环绕在花蕊周围。每一片花瓣下面都有一粒未成熟的种子。花蕊像一个个小喷泉。微风一吹,蒲公英便翩翩起舞,为大地点缀。花盘是蒲公英美丽的脸。那叶子是蒲公英美丽又大方的纱裙。
当蒲公英的花瓣谢落后,不久蒲公英顶着大家非常喜欢的小茸球。一根毛下面都有一粒已经成熟的种子。种子的颜色是咖啡色,有坚硬的外衣,种子的形状特别:两头细中间宽,像大米一样,但是比米粒小的多,种子的顶端有一个孔,一根根毛在小孔里。是种子的降落伞。有降落伞的种子都站在花托上。只要风伯伯一声令下,种子们就开始了跳伞表演。风伯伯一不小心打了一个喷嚏,种子们便背着降落伞飞走了,飞呀,飞呀,飞到哪里,就在哪里生根发芽,长出一棵棵新的蒲公英。
蒲公英美没华丽的外表,没有醉人的花香,但蒲公英有朴实坚硬的根茎,根茎可以入药,解除病人的痛苦。蒲公英能在贫瘠的土地上生活。小朋友们,我们要像蒲公英一样,无论在什么样的环境中都能茁壮成长,默默无闻的奉献自己。报效我们自己伟大而繁荣昌盛的祖国。所以我喜欢蒲公英。
写植物作文4桃之夭夭,灼灼其华,多情的春风毫无顾忌地吹遍了大自然的各个角落,她吹绿了原野,清澈了小溪,也吹开了含羞的桃花,桃花在春风的轻拂下以它独有的色彩开放着,陶醉了大江南北,也美好了人们的心情!
清晨,带着轻松愉快的心情冒着飘飘的云来到郊外的万亩桃林,观赏别致一格的世外桃源。
徜徉在花的海洋里,贪婪的欣赏着美丽的桃花,你看,各色桃花千姿百态:有的簇拥着开放,她们面色红润,象搽过胭脂似的。有的躲在叶子后面,像害羞的少女;有的高傲地独占一枝,像美艳漂亮的少妇,有的则像婀娜多姿的仙女穿着花枝招展的裙衣,在树枝上翩翩起舞,使人眼花缭乱。还有的含苞欲放,好像一遇春风便即刻怒放;有的绽放出甜蜜的笑容,犹如美丽的新娘,那喜悦挂在眉梢;有的正在努力绽放,慢慢地,她们展开了一片、两片好像刻意为游人炫耀自己的美貌。
蜜蜂在花朵上盘旋着,嗡嗡地闹着;蝴蝶飞来飞去。一阵微风拂来,朵朵桃花在春风里摇动,那一只只美丽的蝴蝶,扇动着五彩的翅膀,跳着优美的舞蹈。
桃花啊,你是春风浓抹的画,你是春雨滋润的娇,你是阳光哺育的艳,你是出生婴儿的笑。你开到哪里我的心就醉到哪里,我深爱桃花,爱桃花的妩媚,更爱桃花对春风的恋!
写植物作文5我十分喜欢花,花儿那美丽的外表常常是我惊叹,那迷人的芳香常常使我陶醉.我见过许多奇花异草:玫瑰花,牡丹花,水仙花,百合花......可是,最令我难以忘怀的,还是随处可见的月季花.
月季花的茎又细又长,墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺.这些小刺又尖又硬,我想:这可能是它自卫的武器吧.花叶是手掌形的,翠色和欲滴,叶缘带着一排小齿轮.春天,是月季花竞相开放的季节,花儿鲜红似火,橙黄如金,洁白胜雪.显出勃勃生机.花瓣微微下卷,层层叠叠.在艳阳的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而油亮,一株株月季昂首挺胸,好似打了胜仗的将军.它们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中间金黄色的`花蕊的顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏,以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,“嗡嗡”的叫 ……此处隐藏2616个字……的战士站在那,你几天不给它浇水,也能生长的很好。
仙人掌的叶子就是那一身的刺,像孙悟空的小金箍棒,插在仙人掌上,一碰到它手可疼了,它像是在说:“只许观看不许碰!”
仙人掌的花只能开一两天的时间,有黄色的,绿色的,红色的……有的像一个个小碗,有的像一颗颗小圆球,形态各异。
美丽的桂花树
我觉得桂花树,远远看上去像蘑菇,又像绿色的云,还像一把大伞,可以坐在大伞下野餐呢。
桂花树的树干又粗又壮,它的颜色一般是棕色的,像是披了一件棕色的外套。
桂花树的桂花淡黄淡黄的,风一吹的时候,像一位仙女在空中飞舞,还能闻到一股浓郁的香味。它不像其他花,是孤独的一朵,而是一簇簇聚在一起的,像是相亲相爱的一家人。
迷人的桂花树
桂花树的树干是棕褐色的,它站得笔直笔直的,像守卫家园的士兵。
桂花叶子是椭圆形的,翠绿翠绿的,一阵风吹过,满树的叶子都摇晃起来,像是在欢快的跳舞。
桂花是淡黄色的,像一颗颗五角星,好看极了。桂花总是一簇一簇凑在一起,像一家人团聚在一起。凑近一闻,那香味真是沁人心脾,像涂了香水的小姑娘呢。
美丽的松树
松树的树干又高又粗,远远望去,它的上半身是褐色,下半身是白色。这些白色不是本来的颜色,而是农民辛辛苦苦刷上去的,为了防止松树被虫蛀,摸起来很粗糙。
叶子又细又长,碧绿碧绿的,其实呀,叶子就是针,发如护士帮病人打针的针一样。
松树一年四季都苍翠欲滴,冬天大部分的花草树木都干枯了,只有松树依然挺拔的站在雪地里。
写植物作文12“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”杨万里的诗写得真妙!不错,西湖的荷花不正是诗中描写的吗?
清明时期,荷叶贪婪地吮吸着春天的甘露。一颗颗顽皮的小水珠,像在捉迷藏,从叶心蹦到叶梗,时而来个高难度动作——前滚翻,“滴溜溜”地跳进了叶脉。那晶莹的水珠把荷叶衬托得更加靓丽。
六月初,那荷塘中便热闹起来。白天,阳光明媚,水面波光粼粼,那娇嫩的荷苞含苞欲放,正在阳光浴中做早操呢!左摆摆,右摆摆,上跳跳,下窜窜。小蜻蜓,挥动它那小翅膀,给小荷苞传来新的消息。小青蛙,呱呱叫着给它报喜……夜晚,皎洁的月亮闪烁着,昆虫在高声鸣唱,小草随风摇摆,多么宁静,多么安逸!小荷苞也闭着朦胧的双眼,站着睡了;而荷叶妈妈,躺在平静的水面上睡了。“呱——”忽然,在这寂静的深夜里,一阵清脆的蛙鸣打破了宁静,原来,青蛙正捕到了一只小虫呢!池塘又“醒”了,仿佛在夸奖青蛙是最魁祸手呢!
六月中旬,荷苞开放了,仿佛从一个顽皮的小女孩变成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣层层叠叠,像一堵娇嫩的“花墙”。看到了!瞧,那花瓣中央,有一座荷花公主的“宝座”——毛茸茸的,一簇簇的小花蕊。荷花不但形态美丽,一闻起来,香气四溢。捧起一朵荷花,猛地一闻,啊,多香呀,连天上的神仙也会专门来闻花呢! 啊,我爱那“人间天堂”杭州,爱明珠西湖,更爱故乡的荷花!
写植物作文13今天,我们来讨论一个问题。
植物会不会睡觉?过去,我们只知道动物会睡觉,用睡眠来消除一天后的疲劳,调节生理机能,以便于旺盛的精力来迎接第二天的生活。
一次偶然的机会,我发现一个秘密植物,竟然也会睡觉。前几天,我家的几盆花从根的丫里长出了一些不起眼的酸角,它们那嫩绿的大瓣各小六瓣叶子均匀的铺在花盆里,想拔掉又舍不得,因为可以为盆花增添几分姿色。入冬后,为了不让盆花受寒冷的侵袭,爸爸把这几盆花搬进屋内。一天晚上,我半夜小便无意之中看到酸角草的叶子下垂,我很害怕,以为这些小草不适应屋里的环境枯死了。
第二天早晨起来,昨晚‘蔫了’的酸角草又展开了,这到底是怎没回事,我决定去解开这个谜,以后的这几个晚上我经常在花盆旁仔细观察并记下笔记,每天晚上7点中后,酸角草叶子开是慢慢下垂,慢慢地闭合成三角形紧紧“抱住”叶柄,像一把把收拢的小伞,10点钟叶子全部闭合,天亮后这些合拢的叶子又重新张开,迎接太阳,因此我断定酸角草会睡觉。
我查了有关资料,终于揭开了这个秘密,原来这种昼夜的光暗变化的运动形式是夜晚到来的感生运动,又称为‘感夜或睡眠’主要原因就是关于光。周记大全
酸角草的昼夜变化的秘密终于揭开了,他是你认识到在我们身边周围还有许多奇花异草,只要我们仔细观察,认真思考,勤于学习,就一定能解开秘密。
写植物作文14第一单元教学大纲建议学生亲自种植凤仙花,让学生在种植的过程中通过观察、纪录了解绿色开花植物的生长。(凤仙花的生长周期是4个月的时间)。
在这个单元进行前我总觉得空洞的说教材是在纸上谈兵,也是在浪费学生的时间,虽然我会在理论上告诉了学生植物生长变化的过程,以及植物根、茎、叶各部分的作用。但坐在下面的学生,感兴趣的又有多少人呢?于是我决定亲自种给学生种种看。四处打探凤仙花种子终于在学生中间得到了。从家里翻出废弃的几个塑料花盆,楼下挖点土,种植的条件具备了。搬上课堂学生可轻易地了解种植的过程。
《种植我们的植物》这一课,我不仅让学生掌握了种植植物的方法和步骤,布置课后让他们回家后亲自种植看看。课堂上学生的活动氛围非常活跃,早就蠢蠢欲动想自己亲自播种,可是我却压制学生对播种的好奇心,将播种的方法等一系列要注意事项束缚了孩子们的思维方式,让他们中规中矩的按照我设计的方式进行播种实验。播种完后为了更好的观察种子在土壤中成长过程。学生的反应和积极性被束缚起来,学生的思维被圈牢,教学效果并没有达到预期。
老师不应只是传授方法,引导学生帮助学生解决疑惑的难题,而应该把主动权交给学生,让学生通过实践操作探究得出自己的结论,老师最后概括总结学生的结论,得出正确科学观点,这才是最终目的。
写植物作文15植物对人类的作用可不小,我们吃、穿、住、行都离不开植物。要是世界上没有植物,现在恐怕连人类都不会存在!
我们的食物包括植物,那些蔬菜都是植物加工而成的。豆腐是用黄豆做的,妈妈给我做的土豆沙拉里面的胡萝卜也来源于植物,还有美味可口的土豆丝也是我的最爱,它也是植物的果实。有一次,我中午没有吃完饭,所以,下午饿的我眼冒金星,肚子“咕咕”直叫。下午放学回家,一股香味迎面扑来,最后,还是植物学填饱了我饥肠辘辘的肚子!
我们所穿的衣服也离不开植物的贡献。棉袄里的棉花就是植物的纤维。一天下午放学,正好天上飘着鹅毛大雪。可是我早上没穿棉衣,冷得我直发抖。这时,妈妈拿着棉衣向我走来,当我穿上棉衣得到温暖时,怎能不感谢人类的好伙伴---植物呢!
植物还可以做家俱。桌子、凳子、柜子。一般都是用木头做的。要是没有桌子,我写作业只能扒在地上写;要是没有柜子,我的衣服、玩具就只能堆放在地上;要是没有凳子,我们上课只好站着。没有植物的帮助,人类的日子真是难以想象!
要是没有植物,我们的家园会被风沙埋没;要是没有植物,我们只能天天吃肉;要是没有植物,我们只能过着简陋的生活;所以,人类应该爱护植物,也就是爱护我们自己的生命!
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